西安医学高等专科学校产教融合探索高技能人才培养模式

13.11.2015 11:17

本文来源: 教育厅

西安医学高等专科学校严格按照教育规划纲要的战略部署，深刻领会陕西省《关于贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）>的实施意见》的指示精神，积极探索医学职业教育规律和人才培养方式，加强内涵建设，逐步形成了“校院（企）合作、产教融合”的高技能人才培养模式。 ——明确办学定位，合理规划专业布局。 在办学过程中，该校认真贯彻党的办学方针，不断改革和创新人才培养模式，努力探索用正确的理论指导职业教育的改革和实践。坚持“以人为本、质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，“立足高职、面向行业、瞄准基层、突出特色”的办学定位和“规模适度，走内涵发展、结构合理、理念先进、特色鲜明的发展道路”的办学思路，按照“立足西安，面向全省，辐射周边，服务城乡基层医药行业”的办学方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走校企合作道路，以产教融合、工学结合为途径，以培养岗位能力为目标，为一线医药卫生单位培养道德品质优良、基础理论扎实、技术能力较强的应用型医药卫生高技能人才”的人才培养理念，努力培养医药卫生行业一线急需的具有较高综合素质、较高技术应用能力、较强岗位适应能力的高等技术应用性专门人才。在清晰的办学定位下，该校经过长期的市场调研，紧紧围绕陕西及周边地区医疗事业发展的中长期需求，统筹规划专业布局，开办特色专业，以特色取胜，逐步形成了涵盖临床医学、口腔医学、护理学、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、康复治疗技术、口腔医学技术等专业的专业布局，其中临床医学专业是全国第一批“临床医学（3+2）卓越医生教育培养计划项目”，护理、口腔医学专业为陕西省级重点建设专业。
——加强硬件建设，校院一体办学，实现校内医教结合。 良好的教学基础设施建设，是培养高技能人才的必备物质条件。目前，该校已经拥有基础医学、护理、临床、检验、影像、口腔、康复治疗中心等校内实训中心，该校所有专业都建立了具有真实（仿真）职业氛围、设备先进、软硬件配套的实训基地，其中护理和临床实验实训中心为省级示范实验实训基地。2014年8月8日，西安医专附属医院开业，医院位于校园西侧，占地340余亩，总投资7.8亿元，设有26 个临床科室，13个医技科室，医院是一所集医疗、教学、科研、预防保健、康复服务为一体的一所非营利性三级综合医院，拥有德国西门子双源128排CT、西门子16层螺旋CT、西门子1.5T磁共振等先进高端仪器设备。2015年10月，西安医专附属医院正式成为陕西省人民医院协作对口支援医院。今后，陕西省人民医院的专家教授们将不定期深入西安医专附属医院的病区和手术室，以结对子的帮扶方式，来提升西安医专附属医院的诊疗水平和该校的教学水平。该校通过不断加强实训基地建设，充分利用与西安医专附属医院 “院中校”“校中院”的一体办学模式，促使学生早临床、早实践，实现了该校学生与教师、医生、病人“零距离”无缝对接，实现了人才培养与职业岗位场景“零距离”无缝对接，实现了校内医教充分结合，从而在实践的基础上加强了该校学生的理论认知水平和实际操作能力。 ——积极推进校院（企）合作，优化人才培养方案，形成产教融合的人才培养模式。 该校积极与医院、企业加强合作，建设了包括8个专业的实验中心、1所直属附属医院、3所非直属附属医院、5所教学医院、80多所实习医院和10余家医药生产、销售企业，形成了校内与校外相结合的实践教学基地，满足了实践教学及学生顶岗实习的要求。该校先后与西安交通大学、西安小白兔口腔医院、西安恒美口腔医院、西安海风海口腔管理公司签署了护理专业口腔医学方向的订单式培养协议书。与太平洋保险公司陕西分公司、西安天佑医养老年公寓已经初步达成护理专业老年护理方向的联合培养协议。该校药学专业，已经与西安怡康医药连锁有限责任公司、西安老百姓大药房、北京沛合健康科技有限公司签署校企合作协议书，就药学专业学生带薪顶岗实习展开合作。师资培养方面，2015年3月，该校选派护理系、口腔系、临床系3名老师做为“访问学者”进入第四军医大学及其附属西京医院进行为期一年的理论、实践学习。6月，该校与西安市中心医院、兵器工业521医院签署了“专业课教师临床轮训”协议，并首次派遣护理系、临床系、医学技术系5名老师参加为期3个月的临床轮训。该校在校院（企）合作过程中，与相关医院、企业共同研讨制订人才培养方案，共同开发与建设课程体系，形成体现“教、学、做”一体的课程建设方案，共同制订各专业的专业核心课程标准，共同建设优质核心课程，共同完成校本教材、教辅教材、案例集的编写，并依据职业资格准入标准、针对职业岗位能力需求，融入职业素质教育，及时更新教学内容，优化课程设计，改革教学方法与教学手段，形成校院（企）合作共同进行课程建设与改革的良好局面，推进产教深度融合。 ——完善校院（企）合作机制，创新产教融合的人才培养模式。 2011年，教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中明确指出：教学与生产、科技工作以及社会实践相结合是培养高等技术应用型人才的基本途径。为此，该校不断探索高职教育规律，积极完善校院（企）合作机制，形成了以就业指导中心实习管理科为主的校院（企）合作平台，该校积极与相关医院（企业）联系，签订了合作协议书，明确各方责任与权利，保证了实践教学的顺利进行，有效推动了该校与医院、企业的合作。今后，该校还不断完善校院（企）合作机制，使人才培养方案不断改进，产教融合的人才培养模式不断创新。按照校院（企）合作、工学结合的总体要求，结合行业、专业特点，通过课程体系、教学内容和教学方式等改革，进一步提高教学质量，使学生综合素质、实践能力和创新能力得到进一步的提高。让企业参与人才培养的全过程，各专业全面推行“与工作过程相结合、与工作内容相结合、校内考核与校外考核相结合”的“产教融合、工学结合”的办学模式，真正确立和推行“双向互动，校企合作，工学结合，强化技能”的高素质技能人才培养模式，探索实施与合作医院（企业）在人才培养、师资队伍建设、实习实训基地建设和资源信息等领域的互通与深度融合的运转机制，并建立校院（企）合作双驱互促、互利共赢的系列激励机制，增强办学活力，形成“人才共育、过程共建、资源共享、优势互补、合作共赢”的校院（企）合作人才共育新机制，让产教融合的人才培养模式结出更多硕果。（责任编辑：胡玥）

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