近年来，商洛学院通过一系列举措加强辅导员队伍建设，强化辅导员职业能力，创新工作方法，积极实施学风示范工程，以院级量化考核为载体，学生工作取得了一定实效。
——强化培训力度。 该院制定《关于进一步加强学生工作队伍建设的意见》《辅导员管理办法》等制度，每年招聘一定数量的硕士毕业生充实到辅导员队伍中，并提供1000元的人年均培训经费，辅导员的培养和培训均纳入该院教师培养计划，鼓励辅导员考取心理咨询师和职业指导师等资格证书。截至目前，该院共配备一线专职辅导员45人，其中硕士研究生比例达到91%，青年教师比例为87%，平均年龄为31.2岁，辅导员队伍基本达到了学历层次高、专业能力强、年龄结构合理的良好格局。此外，该院在思政教师、管理部门中选聘了兼职辅导员15名，基本形成了以专职一线辅导员为主体，兼职辅导员为必要补充的学工队伍体系，在促进学生提高学业、道德修养方面，起到了重要作用。目前，该院共选派29人次参加了省级培训学习，共有7人考取心理咨询师资格，2人在省级辅导员职业能力大赛中获奖，2名辅导员获得省级优秀辅导员称号。
——鼓励工作研究与创新。 为了更好的提升辅导员理论水平与业务能力，该院鼓励和支持辅导员结合工作开展情况，进行广泛的学生工作理论研究，并取得较好成绩。截至目前，该院共有2项学生工作科研课题获得中省立项，1项辅导员工作课题获得省级立项，1篇辅导员优秀工作论文获省上推荐参加全国评选，4篇辅导员优秀工作案例获省级奖励，有2篇文章在《中国教育报》上发表。此外，该院积极参加全国辅导员优秀博客评选活动，目前参选文章136篇，稿件数量位居全国第21名。该院已连续举办六届学生工作论文研讨会，通过收集评选优秀文章，总结出先进可取的管理经验在辅导员中进行交流讨论，为学生工作水平的不断提高奠定坚实的理论基础。
——提高岗位待遇。 为切实保障辅导员岗位待遇，该院根据辅导员工作实效，设立了专项资金，每年择优对辅导员进行表彰奖励，并由学生为优秀辅导员颁奖。根据相关规定，辅导员除了享受其岗位津贴外，还可以享受符合政策规定的超课时津贴、奖励津贴及补助津贴。辅导员的补助津贴由学校每年从总津贴中划拨，按所管学生人数以每生每月2元的标准计发。辅导员工资待遇高于相同工作年限、相同学历水平、相同职称的教师。此外，该院以二级学院为单位设有辅导员办公室，配有学工办主任，为每名辅导员配备了办公桌椅与电脑设施，并为之配备了生活用房。符合条件的新入职辅导员要求入住学生公寓值班，并按月发放值班补助，辅导员工作条件有充分保障。
目前，该院辅导员数量充足，学历层次、年龄结构、地缘学缘结构合理、业务素质较高，基本做到了岗位职责明确、职业素养全面，在各自平凡的教育岗位上能够提高自我、完善自我、奉献自我，为学生工作不断取得突破式发展贡献自己的力量。
（责任编辑：陈栋）
