西安思源学院2014年12月被省教育厅确定为陕西省14所应用技术类型院校转型发展试点高校以来，以应用技术类学科为专业主导，在不断强化学生实习实训、不断拓展校企合作领域的同时，始终把学生的就业创业放在重要位置予以设计安排，促进了大学生就业创业工作稳定健康发展。近几年来，该院学生就业率一直保持在90%以上，毕业生对学院就业指导服务工作满意率为79.5%，用人单位对毕业生整体满意度达到87.18%；同时，通过创新创业大赛的持续开展，学生的创业积极性得到广泛激发，涌现出一大批创新成果和创业新星。
在促进就业创业上，该院主要采取了以下措施：
一是领导重视、体系健全，全员参与、分工明确。 该院落实就业工作“一把手工程”，形成了“领导主抓，中心统筹，分院为主，全员参与”的就业工作机制；响应双创号召，成立了“创新创业工作领导小组”，明确了小组各成员单位的工作职责，坚持创新文化引领，围绕逐步完善创业教育、创业实训、创业实战、指导帮扶等4个创业教育环节的主线开展工作，形成多层次、立体化的创新创业教育体系。目前，已形成了校、院、班三级就业服务管理体系，各级毕业班就业工作职责分工明确。
二是完善就业管理制度，积极获取保障资源。 人员保障方面，院级创业就业工作专职人员数量与应届毕业生数量之比2015年为1:548。各二级分院工作人员积极参与，分院院长担任创业就业工作负责人，教学和学生管理副院长是创业就业工作的执行人，毕业班各位辅导员负责所带班级的创业就业工作，保障与创就中心顺畅对接。全院实际专职从事就业工作人员数量与应届毕业生数量比例高于1:200。此外，学院每年选派工作人员参加各类创业就业培训，经过培训，创业就业指导课程师资人数保持12人以上。经费投入方面，该院全年用于创业就业工作的专项经费由5部分组成：创就中心年度专项经费，二级分院、班每年就业工作激励奖金，二级分院创业就业经费，创业就业工作固定资产购置费和电话费，职业发展与就业指导课程任课教师培训费等合计78万元。可使用设施设备方面，创就中心和创业基地两个正在紧张建设中。学院形成了推荐服务、就业管理、就业创业教育和创业服务四位一体的工作职能。该院目前已与20多家企业建立了就业合作关系，基本满足了毕业生的就业需求，毕业生就业质量稳步提升。
三是创新工作，为学生提供优质创业就业服务。 该院在队伍建设、毕业生就业措施、就业管理办法和就业创业指导课程等方面形成一些特色做法，取得了实效。在就业工作中，与用人单位协同合作，创新“订单班”模式。学生在大一或大二时，可与用人单位第一次双向选择组建订单班，课余时间用人单位免费给学生提供企业文化培训、岗位技能培训，节假日为学生提供实习机会，毕业前夕，学生、用人单位二次双向选择。经过实践，“就业订单班”模式能较好解决毕业生就业结构性矛盾。
在创业工作中，与企业开展“项目技术支持”合作模式，帮扶学生创业。一方面，在健全各种创业服务职能和尽可能提供创业所需设施设备的同时，注重与企业建立密切合作关系，寻求适合学生的创业项目，企业提供专业技术支持，让学生通过具体项目获得创业经验；另一方面，与校外创业基地展开诸如创业实训、创业项目路演、创业导师评审等活动，促成学生完善商业模式，建立完整的商业逻辑，形成了校内预孵化、校外精准孵化的协同帮扶学生创业模式。
四是细化服务流程，为各类学生提供精准帮扶。 该院将推荐服务细化为6个环节：联系企业、推介企业、组织面试、企业确认录用名单、组织学生到岗、稳定学生在岗。每个用人单位来校招聘都有专人全程跟踪，通过带领学生实地参观，利用班级QQ群、微信公众号、就业信息网以及就业管理APP传递就业信息等方式推介企业；通过就业订单班、专场招聘和宣讲会等方式促成学生和用人单位双向选择；面试后，要求各用人单位负责人与招聘单位共同确定录用名单，并组织学生到岗，还要持续跟踪学生在岗工作情况。细化推荐服务流程，在推荐用人单位、招聘面试、帮助学生适应职场等方面提供的精准服务。
五是坚持以赛带训，创新创业成果丰硕。 该院将学生科技创新活动纳入教学体系，把《创新思维与能力》课程列为公共必修课，纳入毕业考核；以创新教育为引领，以各二级分院、各学科专业为基础平台，创新教育的基础体系已基本形成。赛事结构现有发明制作创新作品大赛、方案设想创新作品大赛、文学创意作品大赛、艺术设计创新作品大赛、创新软件设计大赛、创业策划与创业实践大赛、纳入创新文化节、“互联网+”主题创新创业大赛等8项赛事。近三届创新文化节每届均可收到创新作品500件以上，有3000多名师生积极参与创新活动。近3年来，学生参加省级以上学科竞赛、创新和技能竞赛，共获得123个奖项，其中国家级68个，省级55个。学院积极组织申报国家专利，申请量、授权量逐年提高。截至目前，共产生国家授权专利39项，其中3项为国家发明专利，创新已成为该院一道亮丽的风景线。
西安思源学院首届电子商务“三创”大赛
六是规范日常管理，加强信息化建设，确保各项数据及时准确报送。 为给学生在就业过程中提供周到细致的服务，该院创建了就业过程服务链：为学生全程开设就业指导和实训必修课。目前，该院利用信息化已建成集毕业生派遣、招聘会全过程管理、毕业后持续回访跟踪和毕业生就业质量分析四位一体的就业管理系统，各项就业工作效率大大提高，统计就业数据准确，上报数据及时，统计样本量大，就业质量分析可信度高。
七是建立了就业协议的“三审一落实”制度。 三审即审定协议书文本的规范性，企业的真实性，企业录用的确认。毕业生办理就业登记必须经过现场电话核实，依据情况还会对本地企业进行专访，确认就业协议签订单位。定时组织对企业集中回访，落实就业协议的执行状况，并收集各类信息，分析、完善就业制度。同时，根据企业要求的上岗时间，组织和督促毕业生上岗，落实到岗情况。每年10月进行系统回访，纳入系、班级就业工作考核，并反馈人才市场要求和变化信息，此举提高了就业的真实性。
该院结合学生实际情况，注重创新人才培养模式和完善创新创业教育体系，不断探索创新就业创业工作方法，从而保障了学校的就业质量，激发了学生的创业热情，实现了学生、学校、企业、社会四赢的可喜格局。（文/麻一平；图/裴莹）
（责任编辑：胡玥）
