安康学院多措并举扎实开展学生资助工作显成效

29.04.2015  20:22
            学生资助工作是学院学生管理工作的一项重要内容,安康学院多措并举,扎实开展学生资助工作,成效明显。             截至2014年9月,该院有家庭经济困难学生人数为6588人,困难学生占全院学生的55.59%。其中特困生1467,占贫困生人数的22.27%。一般贫困生5121人,占贫困生人数的77.73%。学院家庭经济困难学生人数居多。该院多措并举,扎实开展学生资助工作。                ——领导重视,机构健全,资金到位,资助体系高效运行。一是 学院党委、行政高度重视学生资助工作,成立了以学院主要领导为组长、有关职能部门负责人为成员的家庭经济困难资助工作领导小组,全面领导、组织协调学校资助工作。定期召开资助工作专题会议,研究和部署资助工作。定期检查各系资助工作实际操作及材料归档情况,解决工作中遇到的困难和问题。 二是 学院设立资助管理中心,中心工作由学生处副处长主管,配备了两名专职工作人员,具体负责统筹协调和指导全院资助工作的开展。同时各院系分别指定一名资助工作辅导员,协助本院系分管领导做好资助工作。基本形成了校、院系两级资助工作体系,明确了各级的工作职责和要求,规范了工作制度和工作流程。 三是 学院严格按照省教育厅有关规定,从教育事业收入中提取的6%的资助经费中,按每生3元的办公经费划拨资助办公经费。目前,该院资助管理中心办公设备齐全,院系资助工作人员都配备了电脑、打印机等现代化办公设备,保证了资助工作高效运行。
            ——建章立制,严格落实,规范管理,资助工作有序开展。一是 学院根据国家和省教育厅的文件精神,结合学校实际情况,制订了《安康学院家庭经济特困学生“全程全部”资助管理办法》《安康学院受助学生参加义务劳动、公益活动管理办法》,并对《安康学院家庭经济困难学生资助工作暂行办法》《安康学院特殊救助管理暂行办法》《安康学院家庭经济困难学生认定及建库工作暂行办法》等资助工作管理文件进行了修订和完善。各院系根据相关文件精神,结合本院系学科特点和学生特点,制订了具体实施办法作为对学校各项资助制度的延伸,确保了资助工作有法可依、有章可循。 二是 贫困生认定是做好家庭经济困难资助工作的基础,按照《陕西省高等学校家庭经济困难学生认定工作暂行办法》及《安康学院家庭经济困难学生认定及建库工作暂行办法》,通过民主评议、学生座谈会、个别学生谈心等各种方式,于每学年开学一个月内建立新学年贫困生档案信息库。系统集中了所有的资助情况和学生家庭经济状况,形成了立体互动的资助体系。经过严格的审查,2014年共评定家庭经济困难学生6588人。2014年享受国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款等项目资助的学生均从贫困库中产生。 三是 为确保各类奖助学金评审工作公平、公开、公正、透明,在评审工作开展前,学生处下发评审通知,要求各院系把奖助学金评审工作作为对学生进行理想教育、诚信教育、感恩教育的有效载体,教育学生奋发向上、自信自强,以优异成绩回报国家和社会。并对评审工作周密细致的安排,对奖助学金的资助标准、申请条件、评审程序等提出具体要求。2014年各类奖助学金评审工作中,各院系在对学生进行综合测评以及贫困生认定的基础上,经过学生本人申请、班级民主评议、院系审核公示等程序,确定本院系获奖获助学生名单并上报学生处。学生处对各院系上报材料进行严格审查,按照公开、公平、公正、透明的原则,将推荐享受国家奖助学金学生进行公示,接受全校学生监督,公示无异议后,经学校学生工作委员会研究决定,最终确定国家奖助学金上报名单和该院奖助学金获奖获助名单。为每位学生办理资助卡,直接将资助资金发放到学生的个人银行账户上,确保各类奖助学金及时、足额发放给获奖助学生。 四是 为确保该院应征入伍学生学费补偿到位,学院资助管理中心积极与预征学生家长联系,收集相关资料,并严格审核。2014年共完成42名在校生、毕业生及退役复学学生应征入伍学费补偿贷款代偿共计61万多元的统计,资料审核及上报工作。 五是 学院设立了“济困助学专户”,每年严格从事业收费中提取6%的资助经费,专门用于学生奖助工作,并且实行专人管理,专款专用。该院2014年共提取288万元。提取的资助经费通过国家助学贷款风险补偿、勤工助学、优秀学生奖学金、单项奖励金、考研奖励、全程全部资助、特殊救助、伙食补贴等途径资助家庭经济困难学生完成学业。目前,该院已形成国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、单项奖励金、勤工助学、特殊救助、绿色通道、全程资助、社会资助等全方位、多元化的家庭经济困难资助体系。             ——育人为本、全员参与、全程资助,资助育人成效显著。一是 学院坚持育人为本的工作理念,既重视物质资助,又重视精神激励,把加强学生的思想政治教育与解决家庭经济困难学生实际困难结合起来,努力实现“资助与育人”相结合。该院制订了《安康学院受助学生参加义务劳动、公益活动管理办法》,结合本办法,各院系通过感恩回馈教育、诚实守信教育、励志成才教育、志愿服务教育等活动的开展,教育家庭经济困难学生牢固树立“受助思源、获奖思进、传递爱心、回报社会”的理念,培养他们的社会责任感和集体归属感,使他们在受助中自助,在自助中助人,真正达到了“资助与育人”的有效结合。2014年该院慈善分会获安康市慈善协会“优秀慈善志愿者团队”称号,被陕西省慈善协会评为慈善志愿服务先进集体。 二是 资助工作开展以来,该院家庭经济困难学生不仅获得了国家的政策资助,也获得了社会爱心企业、爱心个人以及教职员工的热心帮扶与无私资助,他们不仅用自身的实际行动,与学院一起使每一名家庭经济困难学生在学校里有良好的学习条件和物质保障,对学院的资助工作进行了有利补充,更为学生送上了一份关爱和爱心传承,使学院学生资助工作长久以来一直能够得到学生家长的认可与社会的好评。 三是 随着学院招生人数的扩大,该院特困学生人数也不断增加,他们的就学问题已经成为国家重视、社会关注、学校担心、家长操心、学生忧心的社会问题。为了进一步加强家庭经济特困学生的资助工作,根据省教育厅《关于建立高等学校家庭经济特困学生全程全部资助制度的通知》精神,该院制订了《安康学院家庭经济特困学生全程全部资助管理办法》,对全程全部资助的资助对象、资助途径、申请条件、资金发放等作了详细的规定。2014年,通过学生本人申请、院系资格审查、院系初审公示、学生处核实、学院公示等程序,完成了42名学生“全程全部”资助的评审工作。特困学生资助按每人每月200元打入学生资助卡,每年按10个月发放,一直资助到学生毕业。 四是 育人为本的工作理念,全方位的资助体系促进了良好学风校风的形成。在该院形成的全方位家庭经济困难学生资助保障体系下,不仅没有学生因为家庭贫困而失去学业,而且涌现出了很多优秀的家庭经济困难学生典型。他们勤奋学习,自强不息,积极参加学术交流、科技创新和各种专业知识竞赛。他们用实际行动证实了自己的坚强,有力地带动了学风,净化了校风,为学院争得了荣誉。也使自己在思想上、学习上和工作上得到了锻炼和提高,为成为对社会有用的人才打下了坚实的基础。             该院相关负责人表示,资助工作是学院的一项重要工作,也是一项长期工作,是学生工作中的一个重点,是和谐校园建设的一个重要方面,该院将继续拓宽社会捐资助学渠道,加强受助学生感恩教育,构建完善的多元化的学生资助工作体系,推动学院资助工作再上一个新台阶。 (责任编辑:胡玥)  
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