为推进大学生创新创业教育改革，培养学生创新意识、增强创新创业能力，提升大学生创业就业竞争力，安康学院加强对大学生科技文化竞赛活动的指导与管理，推进课内外一体化，提升学生创新创业能力与综合素质，并积极举办、参与多项大学生科技文化竞赛活动。
——制定《安康学院学生科技文化竞赛管理办法》。 该院2015年底制定了《安康学院学生科技文化竞赛管理办法》，成立学生科技文化竞赛活动领导小组，由主管教学的校领导任组长，教务处、团委、学生处、科研处、招生就业处等部门及院系领导为成员。大学生科技文化竞赛遵循“分级管理、分类指导”的原则，实行学校和院系两级管理，学校主要管理在全国高校具有影响力，以及全校性、跨专业的重要竞赛活动，院系主要管理面向本院系的专业竞赛活动。建立竞赛项目库管理制度，把科技文化竞赛活动分为学科专业竞赛、校园科技文化竞赛和体育竞赛三个类别，分别由教务处、团委和体育学院负责管理指导工作。通过各二级学院、部门组织申报，经学校学生科技文化竞赛活动领导小组筛选和审定，遴选出中国“互联网+”大学生创新创业大赛等45个项目列入“学生科技文化竞赛项目目录”。凡列入目录的竞赛项目，由学校专项经费予以支持，未列入目录的项目，由各二级学院组织实施，从二级学院专项经费中列支。2016年，该院专门预算经费300万元，支持学生科技文化竞赛活动。近期，该院成功举办、参与多项大学生科技文化竞赛活动，取得了较好效果。
——积极组织学生参加2016年全国大学生计算机设计大赛西北赛区决赛。 该院在参加2016年（第九届）全国大学生计算机设计大赛西北地区决赛前，先由教务处主办，电子与信息工程学院承办校内选拔赛，征集作品26组，涵盖“软件应用与开发”“微课（课件）制作”“数字媒体设计”等多个类别，并聘请安康电视台和学校相关院系、部门的校内外行业专家和专业教师担任大赛评委，评选出优秀作品予以奖励并推荐参加决赛。在西北地区决赛中，经过作品展示、现场答辩和专家评议，该院推选的9个作品全部获奖。其中荣获一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项，获奖项数和获奖等级再创新高。该院相关负责人表示，学生通过参加比赛，提升了自己的专业知识，锻炼了其利用计算机技术进行媒体制作、软件设计等方面的应用能力。也充分展示了学校应用型技术人才培养的教学成果。
——积极组织师生参加安康首届本土音乐原创舞蹈大赛。 4月23日，安康首届本土音乐原创舞蹈大赛在安康剧院隆重举行。该院艺术学院舞蹈教师李玉娇带领16名学生创作编导的原创舞蹈《郎在对门唱山歌》，教育学院舞蹈教师胡海波带领14名学生创作编导的原创舞蹈《郎在高山上》，历经两个多月的辛苦排练，分别荣获此次大赛一等奖。这是该院加强转型发展、实施课内外一体化、强化社会对接应用的又一次尝试和实践。
——积极组织第六届全国大学生电子商务 “ 创新、创意及创业 ” 挑战赛校级选拔赛。 该院经过三个月的精心筹备，成功举办了第六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校级选拔赛。选拔赛得到各二级学院的大力支持，共有来自10个学院的37个团队200余名师生参与比赛。该院根据学生提交的作品质量及现场答辩成绩，有24支团队获得校级竞赛奖，获奖团队将代表该院参加省级比赛。该院相关负责人表示，通过比赛，对学生实践应用能力的提升和创新创业精神的培养起到了积极的促进作用。
——积极组织学生参加第二届中国 “ 互联网+ ” 大学生创新创业大赛和第二届 “ 中国创翼 ” 青年创业创新大赛。 为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《教育部关于举办第二届中国“互联网++”大学生创新创业大赛的通知》和省教育厅文件精神，深化创新创业教育改革，进一步激发大学生创新创业热情，该院启动了第二届中国“互联网++”大学生创新创业大赛学校初赛。制订了《安康学院“互联网++”大学生创新创业大赛实施方案》，成立学校竞赛组委会，由院长任主任，各相关单位负责人担任成员并负责竞赛的报名、组织、选拔等工作。学校初赛从参赛项目中评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，设奖数目达到参赛项目数的60%以上，获奖项目按照学校有关奖励办法进行奖励，并对院系组织和获奖情况将纳入年度考核。学校将推荐优秀项目参加第二届中国“互联网++”大学生创新创业大赛陕西省复赛。
此外，该院还积极组织学生报名参加第二届“中国创翼”青年创业创新大赛，校内师范生教学技能大赛等多项竞赛活动也在进行中。该院相关负责人表示，通过大力推动大学生科技文化竞赛，让更多的学生得到锻炼和提升，充分发挥了科技文化竞赛平台在大学生创新创业教育和应用实践能力培养方面的重要作用。
（责任编辑：刁巧燕）
