寒假里的新鲜事：寒假作业微信做专治学生拖延症
还想把寒假作业留到最后一刻？
NO！老师出奇招让你躲无可躲
寒假作业微信做 专治学生拖延症
有家长认为很新鲜有创意
也有家长担心孩子会变“低头族”
寒假作业都是留到假期快结束才做？对于广州南海区一小学的学生们来说，已经行不通了，因为他们在这个寒假接到的是老师布置的“微信寒假作业”，专治学生拖延症。这份作业需要学生们假期在微信群晒出自己写的字帖、看的课外书，还需要语音上传自己背的古诗、成语。对于这一新鲜的作业方式，有家长认为非常有创意，孩子们做作业的积极性提高了，但也有家长担心孩子会因此沉迷于手机。
新鲜 老师布置学生微信上做寒假作业
欧先生的女儿妮妮今年7岁，上小学二年级。据欧先生介绍，自从放寒假后，妮妮几乎每天都向爸爸要手机上微信。妮妮提出这样的要求“理直气壮”，原因就是自己上微信并非和同学聊天，而是要微信用来做寒假作业。
什么样的寒假作业要用微信来做？原来妮妮的语文老师在放假前给学生一共布置了四项寒假作业，包括每天写一页书法字帖、阅读课外书一小时，以及每周背一首古诗和10个成语。不过和其他学校同学不同的是，妮妮班上的学生所有作业，都要微信上传到班级的微信群里。包括写的字帖、阅读的课外书要拍照上传“晒出来”，而背的成语、古诗，则要通过语音的方式，上传到群中。
在妮妮的班级群中可以看到非常多的学生作业图片和语音信息，点开该群中的一条微信，就是该班同学背诵的古诗作业。
据家长介绍，从1月22日放寒假开始，每天微信群里就“叮咚”响个不停。该班学生还分成了9个组，每组的小组长在带头学习的同时，也要督促其他同学一起完成作业。有的学生看到其他的同学已经完成了作业，也特别有紧迫感，也赶紧要做完上传到群里，学生们你争我赶，学习气氛浓厚。
家长 过分依赖手机VS实时督促孩子
“我下班回来手机就给她玩，手机都成了她的。”欧先生对老师布置微信做寒假作业颇有微词，他表示，之前自己家里从不让孩子玩手机，一是担心对小孩视力有影响，二是怕孩子会沉迷其中。“女儿现在才小学二年级，整晚拿着手机翻看，但是孩子说她自己是在用微信上传作业，我也没有办法说她。”
据家长反映，布置用微信做作业后，学生每天用手机的时间确实变多了，有时候只要手机微信一响，学生就想去看。“部分家长说起用手机做作业都有意见，但见到是老师布置的，也不好公开在群上反驳。”一位不愿意透露姓名的家长说。
不过在该微信群中，也有家长对于这种创新的微信寒假作业方式，表达不同的看法。家长认为，老师布置这样创新形式的作业挺好，既能够督促孩子们每天定时完成寒假作业，让孩子养成良好的习惯，也培养了孩子的阅读和表达能力。“用微信玩转寒假作业非常有创意。”该家长认为，班上的语文老师其实是真心为孩子好。
“孩子原先性格比较害羞，不大爱读书，但老师在微信群中让他读，读出来后还发一朵花的表情给他表示鼓励。”有家长反映，通过这样的微信作业方式，孩子的自信心得到了加强，因此她觉得没有什么不好。
“以前的孩子寒假作业都是在假期末段临时突击，现在微信即时更新作业，老师可以随时抽检，有拖延症的孩子终于找到了‘解药’。”家长姚女士打趣称。
专家 创新值得尝试但应和学生约定使用时间
为何老师要布置“微信作业”？妮妮的班主任周女士解释，布置这样别出心裁的寒假作业，初衷是为了提高学生的学习兴趣。“很多家长忙工作，孩子放假可能就放任自流，这样的作业方式，其实也是对家长的督促，另外作业都晒在群中，孩子都可以看到，形成良性竞争，积极性也提高了。”
对于家长担心孩子因此经常玩手机，周老师表示，今后她会在细节上加以完善，比如在微信上提醒学生，一个星期上传一次作业等。
“微信寒假作业，这种互联网的学习方式，是一种创新，也是未来的趋势，值得学校去尝试。”佛山科技学院社会学系教授张喜平表示，相比起传统的学生布置的书面为主的寒假作业，这种方式更加绿色生态、节约资源，同时也和现在小学提倡尽量减少书面作业的素质教育方向相契合。
“当然家长的担心也可以理解，毕竟现在低头族多，家长不想孩子长期对着手机。”张喜平建议，如果微信作业学生喜欢，同时对学生的学习有促进作用，能够起到实效，那么老师在跟进一段时间后，可以对布置作业更新的频次、时间进行控制。
“比如和学生提前有个约定，约定好每隔几天集中一个时间上传作业，老师及时上面点评，孩子们不用经常看手机，这样更加容易得到家长的理解和支持。”张喜平说。 据《广州日报》
编辑：白玫