为了贯彻落实《3-6岁儿童学习和发展指南》精神，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教和家庭育儿工作中，洋县精心组织，广泛宣传，开展多种活动引领教师和家长学《指南》、用《指南》，切实将《指南》精髓落实到每一位孩子的健康全面发展上。
——家园工作中宣传《指南》精神。 该县通过在幼儿园悬挂“贯彻《指南》精神，规范办园行为”的宣传横幅，在各园门口醒目位置张贴制作精美的《指南》内容，利用QQ群、微信群、家长会方式等向家长介绍《指南》，组织幼儿家长集中学习《指南》，通过组织家长开放日、亲子活动、户外游戏活动等大型活动,请家长进园参观等途径帮助家长了解《指南》的精神实质，通过发放调查问卷、走访座谈了解家长学习和接受情况。各幼儿园宣传《指南》，在实际工作中积极推广《指南》精神，让科学育儿观念深入到每一所幼儿园和每一个家庭，从而达到家园的同步共育。
——学习研讨中领会《指南》精神。 教体局要求全体保教人员自学《指南》，在通读、精读、研读的基础上，对照《指南》进行反思调整，并交流心得体会。对全体幼儿园教师实行分层培训，组织骨干教师、教研组长外出学习和培训，通过参加“国培”及“浸入式”学习，回园后对园内教师进行二次培训，有效促进教师对《指南》的理解。各幼儿园开展“园本培训”活动，以幼儿园教研组、年级组为单位，针对学习贯彻《指南》时遇到的困惑，有选择有目的地展开园本培训。对学习效果进行定期考核，将书面考试与实践效果检验相结合，保证把《指南》的精神落到实处。
——保教实践中落实《指南》精神。 该县以幼儿园“部室建设”和“区域活动”为抓手，贯彻落实《指南》精神。县幼儿园、各镇中心幼儿园根据园舍实际情况，设置幼儿保健室、幼儿阅读室、美劳室、科学发现室等部室，不断丰富部室材料并开展教育活动；丰富幼儿园区角，为幼儿创设生活化的活动空间。各幼儿园根据幼儿年龄特点，为孩子们创设巧手吧、娃娃家、益智区、阅读小屋、娃娃超市、烧烤吧、明星舞台、建构区、科学区、运动区等不同形式的活动区域，让幼儿充分享受区角活动的快乐和自由，真正体现“玩中学，学中玩”的理念。同时，开展丰富多彩的教育活动，在各项活动中增长才智，丰富情感。春季，幼儿园组织开展了亲子运动会，家长陪同孩子一起做游戏，一同感受成长的快乐。六一活动，开展“童年风采，成长快乐”幼儿素质展示活动，将孩子们一年来的发展进步以舞台表演的形式呈现给家长。开展形式多样的节日教育活动及社会实践活动，带领孩子们走进敬老院、消防中队、朱鹮保护观察站等，丰富幼儿的社会化经验。
——课题研究中深化《指南》精神。 该县以“落实《3--6岁儿童学习与发展指南》”为教研主题，相继开展了五大领域教学公开课、教学研讨活动。教学研讨活动是在说课、讲课、评课、反思的基础上，就“落实3--6岁儿童学习与发展指南”教学过程中存在困惑的问题进行研讨与交流。教师们在实践中不断地借鉴和学习，丰富了自己对《指南》内涵的理解和运用。各幼儿园注重幼儿的主动学习，注重以主体性的人格特征，注重幼儿游戏，把游戏看做是幼儿适宜的学习方式，鼓励幼儿在游戏中探索周围环境与成人，伙伴间的相互作用，让孩子过一个快乐幸福而有意义的童年，并主动与家长配合，使每个孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，全面落实《指南》精神，家园共育共成长。（文/路利贤 宋俊芳 雍辉）
（责任编辑：胡玥）
