岚皋县城关二小绩效考核的结果在公示栏里连续公布了两周，教师们也都陆陆续续观看了自己的绩效工资金额，比对了自己与同事间的分配差额，与往年不一样的是，这次没有吵闹喧哗和争议，相反的，大家都很平静，在没有任何异议地接受了考核结果后，心里早早盘算起来年的规划。
近几年来，岚皋县教体局将绩效管理作为教育系统推进年度工作的重要抓手，不断完善制度，增强激励约束功能，发挥最大效应，在全县形成了崇尚实干、务求实效、奋勇争先的良好风气。
—— 让规则说话。 该局完善了绩效考核方法，既奖优，也罚劣。每年对获得先进的单位和个人加大奖励力度，对目标任务完成不理想、考核不合格的学校曝光，登台亮相，对出现重大失误或造成重大损失的，坚决严肃处理。成立了教育系统绩效考核领导小组，各学校也成立了相应的组织，制订了绩效考核实施细则和量化分值，绩效考核主要以其岗位职责和所承担的工作任务与完成情况为基本依据，使各部门工作更有可比性，考核更具公平性。同时，向敢于挑战高难度目标、工作艰苦、打硬仗啃硬骨头的教师倾斜，使考核结果更充分地反映教师的工作实绩，体现工作难易程度。在每一学期完毕后，根据办法量化赋分，让规则考核绩效，决定绩效工资额度，让每个人在规则面前无话可说。
——深入量化。 每学年开始，各校将绩效工资考核方案或实施办法下发至每位教师，认真组织教师深入学习领会，让教师准确地知道：师德红线不容触碰，哪些情况会扣掉绩效考核分值，哪些工作成绩突出可以为教师争取绩效量化加法。实打实的量化，也让失分者痛定思痛，改变自己，谨慎对待学校的各项工作；让获得激励的高分者，更上一层楼，以更大热情完成工作。
——考核公开公正。 定期对教师考勤、常规教学检查、教师个人工作量等进行公布，并公布无异议后及时整理入档，从而保证考核的准确性、及时性。在学期末的绩效考核时，绩效考核工作领导小组成员在绩效考核工作监督小组的监督下，根据平时的档案记录进行量化考核，确保考核透明、公正。（文/钟良红 苏吉平）
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