陕西省建筑材料工业学校多举措提升学生综合素质

19.11.2014 17:43

本文来源: 教育厅

近日，陕西省建筑材料工业学校多举措提升学生综合素质。 —— 将“团队协作能力培养”带入课堂。 该校教师根据学生年级和专业确定课堂专题。比如“为班级取名”，通过分队限时讨论，每一小组在8分钟制定出队名和口号，全队队员向全班同学展示本队成果。最后全班投票表决，票数最高作为班级名称和班训。面对共同目标，学生非常团结，集思广益，共同讨论、分析、表决共同制定出班名和班训。像班名：“蚁穴队”，班训为：“拼春夏秋冬、搏一生无悔”。通过这样的专题课，使学生学会在团队中如何尊重别人，培养沟通能力和融入团队能力。 —— 组织非专业能力训练。 课堂上，教师阐述活动目的、活动理念和活动目标，让学生学会唱一首歌，学会对歌曲的感悟，同时，学会演绎歌曲。这样的训练旨在提高学生注意观察、记忆、思维、概括等多种综合能力，并能够触类旁通、举一反三。 —— 大力开展社团活动，促进学生多元发展。 为提高学生综合素质，该校团委结合学生兴趣特点先后成立文学社、合唱团、书画社、舞蹈团等社团。社团利用课余时间开展各种形式活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊，发挥特长，提升非专业能力。目前该校社团类型多样，活动开展有声有色，呈现“百花齐放”局面。非专业能力培养课题、训练等活动在该校正在多方位展开。利用多种载体促进学生全面发展，让学生在学校不仅学技术、学做人、更能学到自己感兴趣的才艺，做一名新世纪全面发展的技能型人才。（文/冀霁）（责任编辑：陈栋）

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19.11.2014 17:43

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