汉中市中小学青少年科技教育工作取得良好成效
29.11.2015 18:32
本文来源: 教育厅
二是科普教育活动次数多。 通过开展“大手拉小手、院士专家进校园”、科技之春宣传月、“科技馆活动进校园”和“青少年科学调查体验活动”活动，激发了广大中小学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养中小学生的创新精神和实践能力。累计在6个县区、30所中小学校开展科技馆进校园活动，举办科普报告会35场，近15000余名师生聆听了报告。在全市文化科技卫生“三下乡”活动和第二十三届“科技之春”宣传月活动中，市县区装裱了近两百幅优秀少儿科幻绘画作品在现场进行了展示，各县区活动中心开展了航模飞行表演和展示。 三是科技信息化建设快。 积极推进信息技术在科技教育工作中的应用，目前市县区教育网站都把青少年科技教育纳入其中，不少科技工作者、省市级示范学校已经建成自己的网站。各单位间的联系交流也变得迅速高效。利用区域教育网，实现教育网络校校通、班班通，为学校提供了科技教育、科技活动、环境教育、无线电活动、天文科普以及防震减灾宣传等教育宣传平台，各学校建有自己的科普网页、科普网站，实现科普教育效益的最大化。 四是科普基地应用效果好。 截至目前，市科协、市教育局建有市级青少年科技教育示范基地53个。同时定期对基地的科普功能、科普项目、内容方法进行指导和进行评估，建立了校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制。 五是科普育人氛围浓。 全市各类青少年科普教育基地突出了科技文化的建设，各中小学围绕科技创新这一主题，精心构思，充分发挥文化育人的综合功能，建立科普图书馆、科技创新信息栏和素质教育展室，集中宣传科技知识，展示学生科技创新成果。在校园环境建设上，充分发挥环境育人的功能，在校园内建起雕塑、喷泉、文化长廊、科技长廊，在墙壁上悬挂科技名人画像、名人名言，真正让科普教育基地的一草一木、一砖一石都烙上科技色彩，散发出育人气息。(文/李富泉 肖建顺) （责任编辑：胡玥）
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29.11.2015 18:32
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻