西北农林科技大学紧密结合国家战略需求和农业现代化发展实际，充分发挥学科和人才优势，以试验示范站为平台，多措并举服务农业现代化发展。
2005年以来，该校以国家和地区经济社会发展的重大需求为导向，在区域主导产业核心区建立试验示范站，构建推动农业产业技术科学化、农业产业布局区域化、农业劳动者现代化“三位一体”的集成平台。目前，学校先后在陕西、甘肃、青海、新疆、河南6个省区16个市、23个县（区）建立了小麦、玉米、苹果、猕猴桃等24个试验站，在15个省36个市县（区）建立了羊、牛、核桃、蔬菜等40个示范基地。
—— 专家驻站 开展科技创新和技术服务， 推动 农业生产技术科学化。 各试验站科技队伍由首席专家领衔，固定驻站专家、流动科研人员和地方农技力量组成，围绕农业全产业链技术需求，以试验示范站为平台，瞄准产业发展中的关键问题，开展试验研究，进行科技创新和技术服务。目前，学校共有300多名专家长年扎根一线，与地方1000多名农技骨干开展科技合作。学校出台《关于进一步加强农业科技推广工作，深入推进产学研紧密结合的意见》，在一线农技推广人员职称评审、考核标准、津贴发放等方面单独制定标准，从政策上鼓励专家驻站，真正使农技推广人员安心工作，扎根基层。学校眉县猕猴桃试验站与当地政府联合实施科技示范与入户工程，按照“1+1+2”模式（即学校1名专家带2名县级技术人员和2名乡村技术骨干）组成推广团队，指导8个科技示范村、400个科技示范户开展猕猴桃生产。十年来，各试验站累计开展试验研究150多项，育成新品种25个，在小麦、玉米、油菜、蔬菜、苹果、猕猴桃、核桃、甜瓜、红枣、水产等领域均有重要技术突破。
—— 实行主导产业区域布局， 推动农业产业布局区域化。 农业产业化的基本思路是确定主导产业，实行区域布局，依靠龙头带动，发展规模经营。该校在试验站选址时瞄准主导产业，将试验站建在主导产业的最适宜生产区。依托试验站，选择有一定文化基础、头脑灵活、接受能力强的农户或龙头企业家作为科技带头人，农忙时由专家对他们进行现场指导，农闲时对他们进行系统技术培训，培养出了一批农业科技的“土专家”和“领头羊”。以科技带头人为核心，让示范户把新技术带到所在乡村，逐步建立技术标准与生产规范，推动技术集成创新，使新技术由点到面最终辐射到整个产区。十年来，各试验站和基地形成技术标准和规程120余项，示范推广新品种、新技术1100多项，推动了区域产业升级换代。学校在黄淮小麦主产区建立17个新品种示范园，西农979、西农509等一批优良小麦新品种成为黄淮麦区主栽品种，累计推广面积1亿亩以上，增产20多亿公斤。陕西白水苹果试验站集成8项关键技术，形成优质苹果生产技术规程，带动白水县苹果产业从42万亩发展到55万亩，优果率从60%提高到85%，产值从2005年的5.3亿元增长到2014年的36亿元，苹果收入占到全县农民人均收入的80%。
—— 提高农业劳动者科技素质，推动农业劳动者现代化。 十年来，学校以试验站为平台，先后指导建立科技示范户2400多户，建立各类示范样板180个，培训基层干部和技术员72000人次，培训农民45万人次，涌现出一批产业带头人，提高了农业劳动者的科技素质。比如，在陕西具有一定影响的阎良区科农瓜菜专业合作社负责人张小平、白水县仙果协会负责人曹解虎、清涧县苑林红枣开发有限公司负责人惠国海，都是试验站指导的科技示范户。曹解虎、惠国海2010年还登上了哈佛大学“农业与食品论坛”，讲述他们依靠科技致富的故事，引起了强烈反响。
（责任编辑：胡玥）
