武功县泾阳县2016年多措并举推进教育事业新跨越
24.02.2016 19:27
本文来源: 教育厅
——抓队伍、固根本，广泛凝聚办满意教育的发展合力。 要求各学区、校（园）领导班子和广大教师以开展“新常态·新形象·新作为”集中学习教育活动为契机，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，懂规矩、守纪律，勤学习、善思考，敢创新、争一流，切实做到“眼里有工作，肩上有责任，胸中有激情”，实现提质量一盘棋、抓课改一个调、谋高效一条心，不断深化“感恩、责任、敬畏”三种思想观念，全面推进“四制”改革，广泛营造“人人争做‘爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习’的楷模，个个争当‘有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心’的好老师”的干事创业新风尚，努力抓好两支队伍建设。 ——促建设、强基础，着力改善办满意教育的育人条件。 进一步抢抓机遇，多方争取，重点实施好学前教育二期建设工程，不断增大公办幼儿园占比，强化公办园主导优势；实施义务教育薄弱学校改造和网点布局调整工程，努力提升教育资源优化配置水平；实施教育信息化建设工程，实现“电教设备标准化、设备使用常态化”目标，奋力创建全省教育信息化示范县；实施校园文化建设工程，用心建好校园环境文化、精神文化、制度文化、行为文化和课程文化，积极打造培育和践行社会主义核心价值观的良好育人环境。 ——提质量、聚活力，切实永葆办满意教育的勃勃生机。 要求各学区、校（园）围绕质量核心，充分挖掘提高教育质量的新的增长点，切实做到振奋精神，客观分析存在问题，及时调整工作思路，凝神聚气抓质量；学区、校负责人严于律己，坚持带领班子深入一线带课、听课，检查指导、研究高效课堂人人过关工作，率先垂范抓质量；加强研训，积极开展以“先学后教、以学定教、多学少教”为主题的高效课堂校本研训活动，谋求高效抓质量；强责提效，严格考核抓质量，不断激发和凝聚提高教育质量的正能量。 ——保稳定、建和谐，努力打造办满意教育的良好环境。 要求各学区、校（园）时刻绷紧校园安全管理之弦，严格推行锁门教学制度和门禁登记制度，进一步加强交通安全、食品安全和防火、防盗、防触电、防溺水、防煤气中毒以及防治季节流行性疾病等宣传教育，定期组织应急疏散演练，加大校园内管制刀具排查力度，合力整治校园及周边环境，及时消除各类安全隐患，确保教育大局稳定和谐。 泾阳县：“六聚焦”巩固提高“教育质量提升年”成果 ——聚焦教育质量，努力办好人民满意教育。始终坚持科学的质量观。 规范办学行为，充分挖掘学校管理、队伍建设、教学改革等方面的质量潜力，把增强质量意识、提高教育质量作为最根本、最集中、最迫切的发展主题，全面巩固提高“教育质量提升年”成果。 ——聚焦“两创”达标工作，进一步提升中小学办学水平。 要严把创建标准。在硬件建设方面，要坚持“坚固、经济、实用、够用”的原则，决不能在实施中打折扣。各项建设工作要抓住有限时间，按照规范程序加快招标、建设步伐。在校园文化建设方面，要结合学校实际，因地制宜抓好实施，充分彰显学校办学特色。要按照创建工作整体安排，把握重点，抓住关键，合理安排，逐条突破，逐条落实，按期完成各节点的创建任务；要加快学校内涵发展。全面提高教育管理、教学研究、素质教育、校园文化等各项工作水平，进一步深化素质教育实施，落实好“育人为本、德育为先”，将社会主义核心价值观融入教育的全过程。要发挥先进学校、优秀教师的示范带动作用，深化“导学究测”高效课堂教学模式，全面打造独具特色、实效突出的泾阳教育品牌；要坚持全面统筹兼顾。处理好“硬件”建设和“软件”提升的关系，处理好抓创建工作和抓安全工作的关系，尤其是要处理好创建工作与提升质量的关系。要把创建作为一次契机，全面促进教育质量提升。 ——聚焦校园安全，确保教育大局和谐稳定。夯实安全工作责任。 对于校园安全，要把任务和责任落实到每一个管理层面，落实到每一个人，落实到每一个环节，做到校园安全工作的每一件事，有人负领导责任，有人负分管责任，有人负具体责任。加强安全日常管理。落实安全教育常规化、安全排查制度化、安全隐患台账化、安全整改责任化“四项机制”，进一步提升安全管理工作水平，严肃实行安全责任追究。 ——聚焦队伍建设，整体提升干部教师的综合素质。加强校长队伍管理。 进一步完善干部选拔任用考核评价机制，把任用、履职和问责紧密结合起来，旗帜鲜明地表彰担当者、支持干事者、保护尽职者，各位校园长要守规矩、强服务、重奉献。让务实、勤勉、奉献成为广大干部的共同追求和行动标识；继续加强教师队伍建设。以德为先，骨干带动，全员提升。 ——聚焦协调发展，稳步推进基础教育各项工作。 提升学前教育工作水平。通过“农村抓普及规范，城镇抓提升示范”，整体提高全县学前教育保教水平；优化职业教育壮大发展。用就业“出口”拉动招生“入口”，提高办学的吸引力。同时，要立足根本，结合县域经济发展和主导产业调整，积极培养“双师型”教师队伍，全面加强骨干专业建设，全力服务县域经济发展；精心抓好教育扶贫工作。按照县委、县政府《关于打赢脱贫攻坚战的实施意见》精神，我们要全力抓好教育扶贫脱贫工作，积极落实各项教育惠民政策，妥善解决贫困家庭子女就学问题。要进一步加强留守儿童关爱工作，做好残疾儿童少年义务教育入学工作，用最大的爱心、尽最大的努力帮助他们成长成才。 ——聚焦干部作风，全面加强教育系统党风廉政建设。 始终加强党风廉政建设。 认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》，抓好教育系统反腐倡廉工作，坚持做到警钟长鸣；始终加强教育系统行风建设。坚持把治理中小学乱收费，作为行风建设的重点，坚决杜绝违规事件。要进一步全面强化岗位纪律，努力维护好教育的良好形象；始终加强干部作风建设。要大力倡导“马上就办、办就办好”的工作作风，把心思和精力用在学校管理各项工作上，抓好“新常态、新形象、新作为”集中学习教育活动，推动2016年教育各项工作起好步、开好局。 （责任编辑：卢延辉）
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24.02.2016 19:27
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铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
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