根据全省2015年高考录取控制分数线统计，榆林市2015年高考文、理两科（不含体育、艺术考生）一、二本上线人数达9804人，该市内应届生二本线以上升学率稳步提升，高考再创佳绩。
——二本线以上高考万人比位居全省第三。 2015年，全省二本以上招生计划较2014年减少7399人，二本上线人数实际比2014年减少13448人，招生计划的压缩，使各市上线人数较去年均有不同程度减少。同时，该市报考人数比2014年减少3261人。在招生计划和报考人数双减少的情况下，该市2015年高考一、二本上线人数比率仍然保持稳定，文、理两科（不含体育、艺术考生）一、二本上线人数达9804人，上线比率34%，与2014年持平，二本线以上高考万人比位居全省第三。
——该市内应届生二本线以上比率稳步提升。 2015年该市文、理两科应届生报考人数22411人（不含体育、艺术考生），比2014年减少2690人，二本线以上人数达到7264人，上线比率为32.41%，比2014年提高0.42个百分点。其中文史类上线比率为19.92%，比2014年提高1.19个百分点。该市内应届生二本线以上比率稳步提升，高中学校教育质量稳步提高。
——该市内应届生一本线以上比率明显提高。 2015年榆林市内应届生一本上线人数为4014人，比2014年增加21人，上线率达17.91%，比2014年提高2.16个百分点。其中文史类上线693人，比2014年增加153人，上线率7.30%，比2014年提高2.41个百分点；理工类上线3321人，上线率25.70%，比2014年提高1.42个百分点。该市内应届生一本线以上比率明显提高，全市高中教育呈优质发展趋势。
该市高考再创佳绩，主要得益于以下几个方面：
一是 得益于各级党委、政府重视支持教育。省、市、县区党政领导坚持落实教育优先发展战略，加大经费投入，推进普通高中标准化建设，实施十五年免费教育，努力提高教师待遇，极大地调动了普通高中的办学积极性。佳县中学、子洲中学在县委、县政府的大力支持下，整合多方资源，提升办学实力，走出办学低谷。 二是 得益于高中课程改革的扎实推进。2011年以来，该市政府、市教育局先后召开全市高考工作会、内涵发展现场会、党政领导优先发展教育现场会，交流推广高中课改、有效教学等方面的经验和典型，倡导和支持高中学校深入推进课堂教学改革。靖边中学以敢为人先的精神，在普通高中全面推进课堂教学改革，2015年高考获取改革红利，升学率大幅提升。 三是 得益于普通高中精细化管理的持续推进。近年来，该市教育局先后组织高中校长赴江苏、山东、浙江、北京等地，考察先进学校管理经验，开展“校长大讲坛”“高考管理校校行”等活动，各学校制订实施《改革创新，立德树人，提升质量，全面发展三年行动计划》，全市普通高中实施精细化管理，走内涵式发展道路。榆林市一中、米脂中学等学校以管理促质量，2015年高考上线人数明显增加。 四是 得益于广大高中教师的敬业奉献。近年来，市、县区教育行政部门加强普通高中教师队伍建设，出台优惠政策，招聘优秀大学毕业生从教，使全市普通高中教师队伍的年龄结构、学历结构发生了可喜变化。特别是实施“名优教师队伍建设工程”，开展教师学科能力竞赛和教学技能大练兵等活动，促进了普通高中教师的业务素质和教学水平进一步提高。 五是 得益于中考和高中招生制度的成功改革。该市实施中考和高中招生制度改革已有10年，中考实行“三统一”（统一阅卷、统一录取、统一开学）和 “四网工程”（网上报名、网上阅卷、网上填报志愿和网上录取），高中招生严格执行“三限”政策（限人数、限分数、限钱数），普通高中生源得到优化，办学行为日益规范。中考和高中招生制度的改革成果，激发了普通高中的办学活力。
该市教育系统将以此为契机，分析形势，认识不足，紧围绕国务院考试招生制度改革实施意见，全面深化教育教学改革，探索实施“分层走班”，扎实推进素质教育，在全市教育由规模发展转型为内涵发展的新常态下，努力实现普通高中教育多样化、特色化、优质化发展，为该市经济社会持续跨越发展，为建设幸福榆林作出新的更大的贡献。
（责任编辑：徐绒绒）
