陕西科技大学多措并举推进党的创新理论大众化工作显实效

17.11.2015  17:58
            党的十八大以来,陕西科技大学始终将党的创新理论大众化工作作为学校党的建设、理论武装工作的重中之重来抓,按照结合实际、总体部署、分类推进的工作思路,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,围绕立德树人这一根本任务,紧紧抓住深化党的十八大精神宣传贯彻这一主题主线,在理论学习上针对党员领导干部、干部教师、青年学生分别学习要求,明确学习内容,力求以扎实的理论学习教育武装师生头脑,为学校改革发展提供坚实的精神动力和思想保证。
            ——完善制度建设,强化党政领导干部的思想政治素养 。为了积极推进党的创新理论大众化工作,切实把理论武装工作作为党的建设科学化的重要思想政治水平的有力支撑,该校党委制订了《陕西科技大学党委中心组学习制度》,对校党委中心组和二级单位中心组的集体理论学习提出了明确要求,宣传部每年也结合学校工作的实际制订了《校党委中心组理论学习安排意见》,紧紧围绕党的创新理论的重大命题编制党员领导干部理论学习专题,建立了二级中心组学习档案,并列席二级单位中心组的集体学习,从制度上保证各级中心组理论学习在结合学校具体工作实际,实现具体工作与理论武装工作向深度融合、向广度拓展,有力地发挥了党的创新理论在指导推进学校和学院在综合改革和内涵式发展实践上的指导性作用。同时,要求每位校领导每年为联系院系和部门、处级干部为本单位师生做政治理论辅导报告或讲党课,力求从面上推进党的创新理论在师生中的大众化普及,这些制度和要求近年来坚持得很好,在全校营造了浓郁的联系实际的马克思主义学风。
            ——加强宣传教育,着力打牢教职工政治思想基础。 为加强党的创新理论在教职工中的宣传教育工作,学校党委根据中央、省委的有关要求,近年来制发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》《关于组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题教育活动的通知》等文件,通过严格每周三教职工政治理论学习教育,为各单位配发《理论问题面对面》《世界社会主义500年》等著述,编印《宣传教育参考》,在校园橱窗开展主题宣传、在校园电视台播放《百年潮  中国梦》等大型文献纪录片以及邀请校内外专家开展党的创新理论宣讲活动等举措,在教职工中认真开展党的创新理论的大众化宣传教育工作,努力推动党的创新理论向教职工的思想认同和自觉要求转化,切实筑牢教职工共同奋斗的思想政治基础。
            ——主动引导,积极创新青年教师思想政治教育的途径方法。 为加强对青年教师教育引导工作,学校党委于2013年成立了党委青年教师工作部,着力开展青年教师的思想政治教育工作。3年来,党委青年教师工作部将党的创新理论在青年教师中的宣传教育作为工作的重中之重来抓,会同校内有关部门把青年教师思想政治教育与党的建设、师德建设、教职工个人发展以及促进校院两级工作结合起来,积极主动地探索新形势下青年教师思想政治教育的新方法、新途径,坚持正面导向,通过开展青年教师典型宣传、加强工作调研、配发学习资料、开展党的创新理论和社会主义核心价值观宣讲活动等工作举措,努力在政治上引导、业务上帮助、生活上关心的工作平台上落实、落小、落细,在教育引导一支队伍(青年教师队伍)、叫响一个声音(团结、和谐、向上、忠诚)、架起一座桥梁(青年教师与院、校)、稳固一个发展环境(想干事、能干事、干成事)、打造一个工作体系(青年教师思想政治教育工作平台)等方面构建了良好的青年教师发展的激励性评价体制机制,努力为青年教师拓展成长发展的向上空间,极大地增强青年教师的归属感、认同感和事业心,涌现出了全国“五一”巾帼奖状获得者鲍燕、教育部“新世纪优秀人才”黄剑锋、科研标兵二级教授蒲永平、“陕西省师德先进个人”白云霄等一大批爱国爱校、敬业奉献的青年教师典范。       ——丰富教育载体,努力增强大学生思想政治教育的导向作用。 近年来,该校党委不断加大党的创新理论在大学生中的宣传教育的力度,通过丰富教育载体、创新教育途径手段,教育和引导大学生坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,坚决巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,牢牢掌握校园意识形态工作的领导权、管理权、话语权,努力维护好校园意识形态的安全。 一是 抓住重大活动节点,宣传部、学工部、校团委积极开展导向性宣传,通过“学雷锋志愿服务主题月”“五四感言”“我与国旗合个影”“我为社会主义核心价值观代言”等系列主题鲜明、内容丰富的主题教育实践活动,弘扬民族精神、时代精神,增强大学生的爱党爱国热情,切实让党的创新理论和社会主义核心价值观、伟大中国梦植根学生内心; 二是 以爱国主义教育和理想信念教育为重点,通过举办“我与祖国共奋进”形势政策报告会、“博学讲堂”“党史报告进校园”专题讲座等活动,深化理想信念教育; 三是 以“青年马克思主义者培养工程”为抓手,调动各二级单位共青团组织的组织动员作用,将党的创新理论学习教育纳入大学生骨干、团干培养课程中去,突出教育培训和实践锻炼环节; 四是 深化党的创新理论的实践载体。学校通过开展主题校园文化艺术活动、加强对社团活动的引导、积极推进“学雷锋”社会实践与志愿服务等工作载体,为大学生搭建了丰富多彩的党的创新理论的实践舞台。
            ——坚持正确舆论导向,营造党的创新理论学习宣传的浓郁氛围。 该校以新旧媒体融合为抓手,积极整合广播电视报纸等传统媒体与校园新闻网、微博微信等新兴媒体的传播优势,积极创新新闻宣传方式方法,不断开拓宣传途径,大力宣传师生在学习党的创新理论情况及成效、及时反映干部教师在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育动态等方面予以大力的宣传报道,为党的创新理论的学习营造了浓郁的舆论氛围。             ——稳固主渠道,坚决抓好党的创新理论的“三进”工作。 思想政治理论课是党的创新理论的传播宣传的主渠道,近年来,该校宣传部、教务处、思政部等部门积极配合,认真研究并实施高校思想政治课新方案,在开设新课程和使用新教材的师资培训,切实提升思想政治理论课教学的针对性、生动性和实效性,注重学生分析和解决问题能力的培养等方面做实做细,认真抓好党的理论进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作,努力发挥思想政治教育主渠道作用。同时,该校的思政部教师也大力开展党的创新理论的研究工作,积极申报相关课题,努力推出有分量的科研成果,并将理论研究的积极成果贯穿到教学中去,极大地提升了思想政治理论课的教育教学效果。 (责任编辑:胡玥)    
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