中国教育科学研究院专家组走进祖庵中心学校开展“青少年阅读指导服务体系”调研
为认真贯彻党的二十大和全国教育大会精神,深入落实教育部2023年工作要点,特别是关于教育强国建设的重大战略部署,在新时代建设教育强国的时代背景下,推动全民阅读浪潮,2023年4月6日,中国教育科学研究院专家组赴鄠邑区开展“青少年阅读指导服务体系”主题调研。
专家组成员王晓霞、王显槐、王艳芝在区教科局副局长薛森雄和教研室主任贺明涛及教研室相关领导的陪同下,莅临西安市鄠邑区祖庵中心学校开展调研指导工作。鄠邑区16所中小学校校长、区教研员、中小学教研组长、祖庵中心学校家长代表及教师代表参加本次调研座谈会,开展了一次承前启后,有高度、有深度的大调研工作。
调研组拟定了详细的访谈提纲,采取汇报座谈、随机访谈、调查问卷、现场观摩等方式,从校长引领阅读、教师引导阅读、家长陪伴阅读、学生落实阅读四个方面展开调研。
会议由西安市鄠邑区教科局教研部主任王美智主持。
中国教育科学研究院副研究员王晓霞阐述了本次调研活动的目的和意义。
校长座谈会中,16名中小学校长代表从各自学校的阅读现状、具体做法和问题困惑等方面进行了深入交流和经验分享,调研组充分肯定了各学校对阅读组织的培育扶持工作,并对发言进行精准点评。
语文教研组长座谈会上,区教研员和语文教研组长就课外阅读指导和家校社配合现状进行了积极发言,调研团队在激发阅读兴趣、重视阅读习惯、增强导读训练、注重共读体验等方面向乡村学校学生课外阅读指导提出合理性意见。
家长代表座谈会上,祖庵中心学校家长代表结合自己孩子的阅读情况,在孩子阅读习惯的培养、书目的选择、阅读技巧等方向发表看法,专家组肯定了家长们的观点,鼓励每位家长都能参与到学生的阅读教育中来,助力实现家校合作,互促小学生课外阅读质量提升。
祖庵中心学校学科教师代表表示:总体来说,当前乡村小学学生课外阅读兴趣较为浓厚,且会使用多种方式阅读,但也存在读中、读后指导关注较少、家校合作不够紧密等现实问题,对学生课外阅读指导工作难以开展,指导方式较为单一。专家组从教师加强阅读指导能力和做好家长宣传教育出发,强化家校双方责任边界,提出具体的指导。
座谈会结束后,专家组和教科局领导查看了祖庵中心学校阅读氛围的创建情况。
本次“青少年阅读指导服务体系”调研活动是对鄠邑区阅读工作的一次检验和促进,更是对祖庵中心学校管理水平和组织能力的一次淬炼。专家组对参与本次调研活动的学校校长、家长和教师给与了高度的评价和赞扬。在今后的工作中,祖庵中心学校将以本次活动为契机,强化学生阅读根基,深入推进全面阅读树立学校引导、家庭配合、社会支持三位一体的阅读意识,为打造教育强区而不懈努力!
编辑:钱江
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