西北农林科技大学建章立制积极推进依法治校

16.01.2015  21:30
            2014年,西北农林科技大学认真贯彻《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》精神,结合实际制定系列规章制度,梳理了23个常设议事机构,为该校治理体系和治理能力现代化、为2015年将要全面启动的综合改革和“学院工作年”奠定制度基础,也为依法办学、依法治校,建设高水平大学提供坚实保障。
            —— 坚持党的领导。 深入学习贯彻中共中央《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,坚持党委领导下的校长负责制,2014年1月出台《校级领导班子沟通协调制度》,6月出台《会议管理办法》,健全完善党委全委会、党委常委会、校长办公会议等会议制度和议事规则,提高科学决策、民主决策、依法决策水平。             ——坚持依法治校。 2014年4月,该校正式出台依法办学的纲领性文件《西北农林科技大学章程》,该章程共13章86条,从该校的管理体制、机构设置、权力配置、学院管理、财务与资产管理、师生的权利与义务等内容进行了明文规定,为推进依法治校,规范办学行为提供了依据。             ——坚持学习制度。 2014年1月,修订完善《校院两级党委中心组学习制度》,从制定学习提纲、完善学习体系、创新学习形式、量化学习成果、建立理论学习与推动实际工作成效的考核评价机制等方面作了明确规定。后又出台《关于校处两级领导班子开好高质量民主生活会的意见》《关于严格执行“三会一课”制度的意见》,进一步加强党内生活制度建设,推进校院两级党委中心组学习生活的制度化和规范化,为提高科学决策水平提供理论指导。             ——建立考评机制。 2014年4月成立了考评督查办公室,制定出台《处级单位年度工作综合考评办法》,相继又出台《机关处(室)、直属(附属)单位作风满意度年度测评暂行办法》以及《管理人员年度考评暂行办法》,深化目标任务管理,突出学校年度重点工作,突出单位核心职能,坚持分类考核、差别考核、目标考核、过程考核相结合,将工作业绩、作风表现、廉洁自律均作为考核的核心内容,将群众评价、服务对象评价、自我评价、领导评价结合起来进行,科学合理评价干部工作实绩和表现,充分发挥考评工作的导向与激励作用。             ——建立约束机制。 2014年7月出台《领导班子工作规则》,对校级领导班子议事决策、公务活动、工作纪律、办事流程“立规矩”,10月再次补充六条规定:一是保证工作时间,二是严格请示报告,三是狠抓工作落实,四是规范批文程序,五是坚持以身作则,六是带头廉洁自律。12月,对照上述6点要求,出台《关于规范学院(系、部、所)班子成员工作的规定》,从贯彻该校决策、依法依规办事、保证管理投入、落实责任担当、率先以身作则、做到清正廉洁6个方面对院系领导班子成员工作提出了明确要求。将有效限制和约束校院两级领导的权力,把工作重心转移到为学校服务大局上,提升议事决策的民主化、科学化和效率化水平。             ——畅通沟通机制。 2014年5月,制定出台《关于校领导班子成员开展调查研究工作的若干规定》,对该校领导班子成员开展调查研究所遵循的原则、任务、方式方法等作了详细的规定。2014年7月出台的《领导班子工作规则(试行)》明确规定,“领导班子成员要深入基层开展调查研究。党委书记、校长每年基层调研不少于20次,其他校领导每年基层调研不少于10次。基层调研要突出教学中心地位和学生主体地位,自觉落实听课制度和学生食堂就餐调研制度……”畅通了沟通机制,方便民声民意的反映,为该校民主科学作出决策提供了依据。             ——深化阳光制度。 2014年11月,相继制定出台《财经领导小组工作办法》《基建修缮项目领导小组工作办法》和《物资采购领导小组工作办法》,从工作职责、议事规则、工作纪律与监督管理等方面作出明确规定,加强和规范工作流程的管理和监督,从制度的源头上对基建、修缮、采购过程实施阳光运作和管理,规范了决策程序,提高了决策效率。 (责任编辑:陈栋)    
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻