西安外国语大学王天平:开创网络时代大学生管理工作新路径
高校作为思想最活跃、知识最密集、网络信息技术充分运用的前沿阵地，信息化技术的发展，正在对大学生的价值取向、道德观念与行为模式等产生深刻影响。如何在卓有成效的传统管理基础上与时俱进探索互联网时代开展大学生管理工作的新途径、新方法，实现互联网时代大学生管理工作的新常态，成为目前高校管理工作者需要深入思考和充分实践的重大课题。
大学生管理工作是一项庞大而复杂的系统工程，目前的大学生管理工作大致包括学生思想政治教育、学生发展指导和学生日常事务管理三个板块。互联网时代，信息化管理已成为高校学生管理的重要手段之一，就是在原有学生管理模式的基础上，以交互化的学生工作信息网络为支撑，通过全面开放的信息化应用服务体系，对学生管理工作的传统体系在应用模式和管理模式层面进行改造，以求形成便捷高效的学生工作管理模式和实现对高校学生有效的教育及引导。
互联网时代大学生管理工作的创新路径要从这些方面入手：
首先是管理理念与管理机制的创新。要树立“与时俱进，以人为本”的高校大学生管理新理念。高校领导者对信息化的趋势能够与时俱进，紧跟时代的步伐，花大力气对高校信息化建设的规划和部署进行严格把关。要建立和完善信息化发展要求的高校学生管理新机制。成立信息化工作领导小组或者委员会，设置信息主管职位，建立高效的学生管理信息化组织结构，完善信息化领导小组的组织体制，实行校园网上业务协同矩阵管理结构学生管理工作组织形式，对传统学生管理流程的改进。
其次培养和建立促进信息化发展的高校学生管理队伍。高校大学生管理队伍是高校中负责学生教育管理的核心力量，承担着学生思想政治教育和学生事务管理的双重任务，培育一支职业化、专业化、专家化的管理团队是学生工作队伍信息化的关键。
三是丰富高校学生管理信息化方式和手段。在信息化背景下，加大硬件方面的投入是实现学生管理工作信息化的必要条件。建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地。坚持管建结合、善管善用，按照网络生态和运行规律，综合运用法律手段、技术手段加强网络治理，壮大主流思想舆论，使网络这个“最大变量”成为最大机遇。加强大学生网络素养教育、网络法制意识及网络安全意识教育。成立校级信息安全管理机构。在各信息系统的使用过程中应该设置严格的等级权限，搭建网上舆情监测、研判、处理机制，制定规章制度保护信息的安全。
四是掌握网络舆论主动权，发挥新媒体对学生思想的引领作用。创新网络思想政治教育需要兼具思想性和科学性，不断增强网络宣传思想工作能力，牢牢掌握网络舆论主动权。提高掌握社会主义意识形态领导权的水平，引领正确主流思想。大学生是网民的主要群体，要努力实现虚拟世界和现实世界完美和谐的统一，把社会主义核心价值观教育的思想主导性与遵循网络传播规律的科学性紧密结合起来，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。注重社会主义核心价值观教育与中华优秀传统文化教育有机结合，着眼大学文化特点和大学生性格特征，注重人文关怀与心理疏导，推行文化管理，自觉传播优秀文化，引领文化创新，内化为全体师生的共同的价值观和精神追求，培育活泼向上的校园网络文化环境。引导、促进高校学生形成正确的世界观、人生观、世界观。
五是利用互联网，创建大学生成长成才平台。利用网络学生管理平台，实现层级管理。帮助学生形成适合自己的职业人生规划。由于社会大环境的影响和社会发展的不平衡，特别是因学生家庭所处的地域不同、层次不同、地位不同形成很大反差，不同学生的心理状态、思想观念、为人处世、生活方式等差别很大，同时大学生在校期间所表现的特点不同，因此，大学生管理模式应充分利用学生管理网络数据分析，实行层次化管理。充分利用互联网，加强“幕课”及“第二课堂”建设。互联网的发展和远程教育技术的进步也拓展了国际化课程的建设。在“幕课”巨大的冲击下，我们应当认真思考“幕课”的发展，发展适合中国自己的在线教育，努力实现从规制性教育向分众化教育转变，实现从知识传递到价值建构转变。要加强毕业生就业工作，完善毕业生就业信息服务平台建设。建立个性化、分层次就业指导为辅的就业指导服务体系，健全就业工作专项考核评估体系，切实做好就业困难学生的帮扶工作，全面促进就业工作上水平，使学生顺利完成由一个“家庭的人”、“学校的人”向“社会的人”的过渡，更好地成为一个拥有自己的独立个性和发展趋势的人，成为一个社会所需要的人。
世界在变化，时代在进步。高校学生管理工作只有遵循高等教育规律，尊重学生发展规律，紧紧围绕互联网发展的时代特征，充分利用网络平台优势，深入探寻高校学生管理工作新途径，在学生管理中实现管理理念科学化，信息数字化，流程网络化，沟通交互化，管理对象层级化，既是践行深化教育领域综合改革的必要手段，也是立德树人，培养高素质人才，开创网络时代大学生管理工作新常态的重要途径。（作者系西安外国语大学党委副书记）
