为进一步整合应用现代教育资源，创新优化课堂结构和教学策略，加强镇校之间、教师之间的高效课堂建设经验学习与交流，帮助和引导学生习得良好的学习方法与习惯，减轻师生“教”“学”负担，不断提升高效课堂水平，自2015年2月份以来，武功县教育局组织全县中小学广泛开展了第五届“优学杯”高效课堂教学评赛活动。
本次大赛历时8个月，经过“学校初赛、学区复赛、全县决赛”三个阶段的评比选拔，涌现出了宋让、丁燕飞等71名高效课堂教学大赛优秀执教者，完成了本届“优学杯”高效课堂教学评赛任务。
本次高效课堂教学评赛活动，是该县教育局对全县高效课堂应用情况的大检阅，教师们 一是 重视学习策略和学法指导，深化高效课堂教学内涵，做到了“理念新、学法活，互动优、流程实，效果好，反思深”，以课标理念为引，重视实践吸收； 二是 以自主合作为主，重视主体参与； 三是 以小组搭建为媒，重视平台建设； 四是 以学生发展为本，重视学法指导； 五是 以思维互动为导，重视理解消化； 六是 以练习训练为轴，重视技能培养； 七是 以价值取向为标，重视情感态度生成； 八是 以双向交流为线，重视教学相长； 九是 以电教手段为辅，重视效果提升； 十是 以教学反思为机，重视个体成长； 十一是 以科研成果为基，重视素养提升。比赛过程中，多数教师展现出了“基本功扎实，授课清晰，导向明确，策略灵活，以生为本，以学为主，评价多元，效果明显”的课堂教学特色，为全县教师提供了示范引领，推动全县高效课堂教学研究工作向纵深发展。
该县教育局要求，全县中小学广大教师要以本届“优学杯”高效课堂教学评赛活动为新的起点，以深化学习与教学反思为途径，以提高课堂教学效益为目的，以提升业务水平和教学质量为追求，自觉参与“高效课堂人人过关”活动，推动武功教育质量再上新台阶。（文/许闪鹏 闫立宏）
（责任编辑：胡玥）
