2016年，扶风县以“全面提高教育质量，办好人民满意教育”为主题，提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，着力开展“清风正气行动、质量提升行动、星级校创建行动、优质教育普及行动”四项行动，助推教育教学质量全面提质升档。
——清风正气行动。 开展“基层党建年”活动，深入开展“两学一做”主题活动，以学习型、服务型党组织创建为载体，加强基层党组织班子建设、阵地建设、队伍建设和制度建设。在党员领导干部中深化“三严三实”教育，加强监督检查、问责处理，增强党员干部践行“三严三实”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。加强系统廉政教育工作，通过“签字背书”层层分解任务，坚持以“四种形态”的要求和“零容忍”的态度惩治腐败，加大办案力度，营造良好教育生态。健全师德师风建设规章制度，完善师德师风建设评估体系，增强教师学习意识、质量意识、创优意识、责任意识、奉献意识。
——质量提升行动。 持续深化德育行动，深入开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求·大实践”系列教育活动和学校文化建设“新体系·大构建”活动。以“习惯成德”“真情润德”“课堂蕴德”“行动立德”等活动为载体，持续深化“德育突破”行动。启动实施教育质量“新目标·大提升”活动，出台《扶风县中小学教学常规管理基本要求》《扶风县中小学教育质量评价办法》，完善中小学教育质量综合评价体系，加强对中小学教学质量的监测和评估。建立学校教育质量综合评价报告制度和公示制度，强化质量监控，在全系统形成抓质量、要效益的工作合力。出台《扶风县教育质量考核奖惩办法》，把教育质量的提升与干部选拔任用、职务调整、职称晋升、绩效工资挂钩全面调动工作积极性。强化艺术教育和科技创新教育，重视学生心理健康教育，举办中小学科技节，开展青少年科技创新比赛，提升学生动手实践能力。
——星级校创建行动。 加快学校章程建设，指导中小学完成学校章程建设。开展义务教育阶段学校管理“新标准·大规范”活动，落实《义务教育学校管理标准（试行）》。出台《扶风县中小学管理规范化星级校创建行动实施方案》，研究制定《扶风县中小学管理规范化星级校考核评估细则》，启动实施中小学管理规范化星级校创建行动，分类推进，精准指导，注重过程，提升效果，努力提高中小学管理水平。
坚持对乡镇人民政府执行教育法律法规、承担教育责任与义务进行督导评估，推行岗位目标责任制管理，积极推动管办评分离改革试点工作，加快形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。
——优质教育普及行动。 推进标准化校建工程，尽快完成已申报开工的学校校建项目，全面改善农村薄弱学校办学条件。加快城区学校建设，完成扶风第二小学、第三小学教学楼建设，启动扶风第二初中、第四小学建设，扩大城区学校办学规模。推进名校孵化工程，扩大孵化覆盖范围，创新孵化方式，推进孵化片区、学校之间充分利用信息共享平台、制度管理平台、孵化合作平台多层面、全方位开展孵化工作。加大骨干教师培养，加强“名师工作室”“教育人才库”建设，进一步壮大骨干教师队伍。开展多媒体教学手段应用“推广年”系列活动，举行“电子白板教学大赛”“中小学电脑制作大赛”“多媒体手段教学送教下乡”及“课堂教学创新大赛”等活动。（文/刘万里）
（责任编辑：胡玥）
