西安外国语大学“五抓五促”推进“两学一做”学习教育
19.09.2016 20:10
本文来源: 教育厅
——抓党性教育,促素质提升。 重点做好“六个学”:一是专题研讨分享学。紧密围绕研讨主题,开展学习讨论,分享学习体会,查摆自身问题。二是专题党课辅导学。组织开展领导干部上党课、优秀党员党课巡讲、“新学期,第一课”等,创新党课形式,丰富党课内容,增强党课实效。三是红色教育实地学。组织党员师生赴陕甘革命根据地照金、马栏革命旧址、八路军办事处等地实地开展现场教学,回顾革命历史,追溯丰功伟绩,净化党员心灵。四是知识竞赛评比学。举办“两学一做”知识竞答、“党知识竞赛”, 通过以赛代学、以赛促学的方式强化学习效果。五是网络微信拓展学。利用互联网、手机报、微信等媒体,以党员师生喜闻乐见的形式及时推送学习集锦,方便党员学习。六是掌上阅读随时学。通过印制“两学一做”专题学习资料,订购“两学一做”辅导读本等,对重要篇目经常学、反复学。 ——抓载体创新,促知行合一。 印发《关于在“两学一做”学习教育中深入开展“爱校如家、爱岗敬业、爱生如子”主题学习研讨和实践活动的通知》,在全校教职工党员中深入开展“三爱”活动,促进学做结合,知行合一。教师党员带头实施教育教学改革,开展党员名师示范课、教师教学技能大赛,组织教学观摩。党员学科带头人带头开展科研辅导讲座,开展学科项目示范交流。依托“党员师生之家”,通过入学导师制、“一帮一”结对互助等形式积极开展学业帮扶、职业规划、就业辅导等志愿服务活动,服务学生成长成才。管理服务岗位党员广泛开展“承诺践诺”,建立党员示范岗,坚持佩戴党徽,勇于亮明身份,强化服务意识,改进服务态度,争当“不上讲台的好老师”。通过“三爱”活动,牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”的全员育人理念,做“四讲四有”合格教职工党员。 ——抓选树典型,促示范引领。 全校各基层党组织以学习李保国、侯伯宇、陈士橹等先进事迹为契机,广泛挖掘和选树身边典型,做到“一支部一标杆,一党员一面旗”。结合纪念建党95周年,表彰了一批在教育教学、管理服务等方面的优秀共产党员。积极开展“优秀党员进支部”“优秀党员党课巡讲”活动,现身说法,让广大党员学有榜样、行有示范。筹备开展“西外先锋——讲述身边共产党员的故事”主题活动,通过讲好党员故事,充分发挥先进典型的示范带动作用。近日,为了向全社会推广宣传让·德·米里拜尔潜心育人、无私奉献,严谨务实、追求真理,朴实无华、大爱无疆,爱校爱国、善良无私的崇高品质精神,由国务院副总理刘延东专门题词,法国驻华大使顾山作序,该校教师编纂的《一个法国老人的中国故事——法籍专家让·德·米里拜尔》一书由人民出版社正式出版。 ——抓氛围营造,促良性互动。 开通“两学一做”学习教育专题网,开通“两学一做进行时”专栏,通过互联网、校报、广播、微信等,及时刊发“两学一做”相关精神,宣传“两学一做”学习教育的好做法、好经验。各分党委(党总支)开辟学习教育宣传橱窗和学习园地,公布学习教育计划安排,展示党员学习体会文章,宣传学习教育先进典型。加强信息报送,各分党委(党总支)指定专人负责“两学一做”学习教育动态信息报送工作,及时向督导组、陕西省教育厅网站、陕西日报、陕西传媒网等报送“两学一做”学习教育信息。通过积极开展“两学一做”专题宣传,营造了浓厚的学习教育氛围,促使全校基层党组织和广大党员充分发挥先锋模范作用,使“四讲四有”落到实处。 ——抓问题整改,促事业发展。 坚持把问题导向贯穿学习教育始终,做到带着问题学、针对问题改。一是做好“两学一做”学习教育“回头看”。对照督导组提出的“六看六查”,逐条逐项进行对照检查,建立完善的档案台帐,加强对后进党支部和后进党员学习教育情况的整改落实工作。二是梳理汇总各基层党组织和广大党员问题清单。各基层党组织通过学习研讨、座谈会、个别征求意见等形式,广泛征求意见建议,认真查找和梳理分党委(党总支)和党支部建设,以及在党员发展教育管理服务方面存在的主要问题和表现形式,列出问题清单。三是制定各基层党组织和广大党员整改清单。在梳理完善问题清单的基础上,明确整改措施、整改时限和责任人。坚持边学边查边改的原则,做好存在问题的整改落实工作,确保学习教育取得实效。(文/张中旺) (责任编辑:薛晓强 审核:刁巧燕)
本文来源: 教育厅
19.09.2016 20:10
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
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