近年来，在加强意识形态和大学生思想政治教育工作方面，西安工程大学坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观和习近平总书记系列讲话精神，全面贯彻党的教育方针，牢固树立育人为本、德育为先的理念，经过不断探索和实践，在理论学习、教育内容、主题活动、探索途径、队伍建设、科学研究等方面形成了具有鲜明特色的工作模式，取得了明显成效。
——健全领导体制和工作机制，宣传思想工作的氛围更加浓厚。 近年来，该校在每学期召开的党委、行政工作部署会上，都对意识形态暨大学生思想政治教育工作进行安排部署，提出明确要求。同时，每年年初及年末，该校还专题召开精神文明建设工作部署与考核评比会议，与各部门和学院签订目标任务书，并先后制订下发一系列文件，出台相应措施，扎实推进各项工作。目前，该校已构建起了党委领导、党政齐抓共管、相关部门分工协作、各学院层层负责、广大教职员工全员参与的领导体制及网络化工作机制，基本形成全员育人的良好氛围。同时，该校通过重点突出、层次多样的意识形态教育和思想政治教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持育人为本、德育为先，深化大学生思想政治教育工作，形成“党建为龙头、学习为中心、育人为主线、帮扶为基础、稳定为保证、‘三好’为目标”的思想政治教育工作思路，建立思想教育塑造、行为管理养成、政策导向激励、文化环境熏陶、考核评价体系督导的“教、管、导、育、评”五位一体运行机制，有效地推动意识形态和大学生思想政治教育工作的科学化发展。
——以学习型党组织建设为抓手，师生的政治理论学习与思想武装取得新进展。 该校以学习型党组织建设为抓手，按照上级相关部署及要求，每年都制订下发《关于政治理论教育的安排意见》等学习文件，并对学习内容、组织方式、目标任务等提出明确要求。近年来，该校按照党委中心组、院处级干部、教职员工和学生四个层面，集中组织开展十八大，十八届三中、四中全会精神、习近平系列重要讲话、党的群众路线教育实践活动以及“中国梦”和社会主义核心价值观等各种学习活动，并编印、订购、下发各类学习读本、辅导材料，及时安排多场学习讲座和辅导报告，还在校园网上开通专题学习网页，在两校区分别制作多期宣传橱窗，营造良好学习氛围。特别值得肯定的是，该校党委中心组能发挥在学习型党组织建设中的示范引领作用，定期组织学习，确定学习专题，并能学以致用，联系工作实际进行讨论交流，努力使理论学习成果转化为促进该校改革发展的指导思想和工作举措。各部门、各学院也积极开展形式多样的学习活动，通过研讨会、报告会以及专题讲座等，深入开展单位、部门之间的学习交流，从而有效地提升师生员工的理论修养和政治思想素质，强化了理论学习的实际效果。
——充分发挥课堂教学主渠道作用，思想政治理论课建设呈现出新气象。 该校十分重视思想政治理论课和相关课程在大学生思想政治教育中的重要作用，制订《关于加强和改进思想政治理论课的实施意见》，明确加强思想政治理论课的指导思想和要求，成立“思想政治理论课教学研究部”，加大对思想政治理论课教学的领导和研究的投入力度，强化思想政治理论课和哲学社会科学教师队伍建设，并以增强思想政治理论课教学的针对性和实效性为出发点，以获批的省级教学团队和省级教学成果为依托，多方面推进思想政治理论课教育教学方式和方法改革，通过组织交流研讨、进修培训、参观学习等方式着力提高教师的教学水平，实现教材体系向教学体系的转换，着力培养学生综合分析和解决问题的能力。与此同时，该校把社会主义核心价值观、理想信念教育、思想道德教育、形势政策教育等重点内容全部纳入教学计划，充分发挥课堂教学主渠道作用，系统地开展相关理论的教育教学工作，把传授知识与思想教育结合起来，切实推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作，进而激发广大学生对社会主义核心价值观“三个倡导”的理解和认同，自觉增强“三个自信”，着力提升思想政治素质。
——以立德树人为目标，大学生思想政治教育工作取得新成效。 在做好日常教育和主题教育的同时，该校还结合学生思想实际，多途径、多渠道开展大学生思想政治教育工作。
一是 积极开展大学生心理健康教育。通过开展主题鲜明、内容丰富的大学生心理健康教育月活动，建立“学校—学院——班级——宿舍”四级心理健康教育网络，心理委员、“千人舍长”、班干部培训等方式，多种途径对学生进行正面引导，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质。
二是 关心经济困难学生的资助帮扶。该校坚持以“勤工助学为主导，国家助学贷款为主体，‘奖、贷、勤、补、免’五位一体联动助学”为工作方针，认真细致地开展助学工作，在贫困学生中开展“助学·筑梦·铸人”主题征文和“阳光工程”等系列活动，帮助他们树立信心，克服困难，健康成长。
三是 广泛开展社会实践和志愿服务活动。为有效推进思想教育成果转化为大学生服务社会的实际行动，该校每年都定期开展大学生“三下乡”社会实践和志愿服务活动，举办“纪念中国志愿者行动二十年暨西安工程大学志愿者交流会”、实施“文博志愿服务项目”、实施“春风行动”等，引导学生服务社会，奉献社会，关注弱势群体，从而增强思想政治教育向实际行动转变，提升教育的实效性。
四是 开展国防教育，培养学生国防观念。按照《陕西省普通高等学校国防教育课程建设实施办法》的精神，制订军事理论课程教学计划，严格授课各个环节，完成新生的集中军训工作，激发学生的爱国主义精神，增强学生的国防观念、养成意识、纪律意识。同时，依托新生军训工作，该校多次组织相关部门负责人和全体学生工作干部赴中国人民解放军边防学院交流和学习军队高校学生思想政治教育与管理工作的优良传统和管理经验。
五是 积极开展毕业生就业思想政治教育工作。近年来，学校制订《关于进一步加强毕业生就业工作的意见》以及毕业生就业“一帮一”等政策文件，组织开展了毕业生文明离校等活动，在毕业年级中分别开设《职业生涯规划》《就业指导》等课程，从政策、制度、教育上保证毕业生思想政治教育工作的进行。经过多方面工作，该校大学生涌现出一大批先进集体、先进个人。目前，在校本科生党员比例达到8.48%；仅2014年该校有57个班级获得“先进班集体”；453名学生获得“国家”“桑麻”“纺织之光”等20多类奖助学金；617名学生获得优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部等称号。此外，该校有多名大学生志愿者投身服务西部计划，被评为“陕西省大学生志愿服务西部计划先进集体”。该校秦始皇帝陵博物院志愿服务队获第五届“中国博物馆十佳志愿者之星”称号，这是文博志愿服务领域的最高荣誉，该校也是本届唯一的一个高校服务队获此殊荣。
—— 以实施校园文化建设工程为主线，校园文化活动成果显著。 “十二五”以来，该校先后制订和下发《西安工程大学大学文化建设工程实施计划》《西安工程大学精神文明建设和宣传思想工作考核办法》等文件，在大学生中相继开展了以“中国梦”“立德树人”“社会主义核心价值观”为主题的思想政治教育系列报告会，先后邀请多位专家学者来校为该校师生面对面作一系列主题报告。同时，该校十分注重大学精神教育，承继“实业报国、负重奋进”的传统，弘扬“厚德弘毅、博学笃行”的校训，在全校定期举办校园文化艺术节、科技文化节、高雅艺术进校园、田径运动会、新生军训等大型活动，举办了办学百年文艺晚会，组织开展一系列主题团日活动和学生社团活动。另外，相关部门还积极发挥校内媒体的宣传作用，利用校报、广播、电视、网络、宣传栏等载体，丰富校园文化内容，营造良好氛围，并在陕西省教育厅和教育部组织的校园文化建设优秀成果评比中取得了优异成绩。近年来，该校先后获教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖、优秀奖各一项，获省级校园文化建设优秀成果一等奖一项、二等奖三项。这些奖项都充分体现了该校校园文化建设的成绩。
—— 辅导员、班主任队伍建设切实加强，大学生思想政治教育工作力量不断壮大 。近年来，该校高度重视辅导员、班主任队伍建设。2011年该校制订并下发《关于进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》，出台相关政策，完善工作机制。在此基础上，2011年以来，经过公开招聘，共选拔新增辅导员26人，并对28位符合条件的辅导员，按照新政策晋升了相应的科级职务，增设学生工作办公室机构及科级岗位，对13位辅导员按照教师身份评聘相应职称。同时，学校还为大一、大二年级统一配备了班主任，为大三、大四年级配备导师。另外，该校通过定期举办“辅导员沙龙”“辅导员论坛”、辅导员职业技能比赛、外出学习培训交流和开展课题研究等方式，不断提高辅导员、班主任队伍的思想政治素质和教育管理水平。这些措施的落实，为辅导员、班主任开展工作创造有利条件，提高学生工作队伍的积极性和主动性。近年来，该校先后有2名辅导员获陕西省高校辅导员职业能力大赛一等奖、全国分赛区三等奖；2名辅导员被评为陕西省“十佳辅导员”，2名辅导员被评为陕西省优秀辅导员，49名辅导员被评为校级优秀辅导员，109名班主任被评为校级优秀班主任。
（责任编辑：徐绒绒）
