宝鸡市教育局提升民族学校教育条件助推民族团结

07.07.2015 17:30

本文来源: 教育厅

2015年7月6日，宝鸡市教育局获评“全市民族团结进步模范集体”。该市现有4所民族中小学、2所民族幼儿园和3个民族高中班，少数民族在校学生1975名。近年来，该市教育局坚持在资金上加大投入，政策上倾斜支持，载体上积极创新，不断改善民族学校办学条件，深入开展民族团结宣传教育，在全系统形成了维护民族团结的行动自觉和舆论氛围。 ——突出两个抓手，着力提升民族教育质量。 坚持一手抓建设，一手抓管理，在少数民族人口相对较多的金台、千阳、陇县、凤县等地区集中建设民族小学或幼儿园，并从1989年起，在宝鸡中学开设少数民族高中班，切实保证少数民族学生平等享受优质教育资源的权利。2014年以来，先后整合资源1500多万元，为少数民族学生数量集中的千阳县草碧民族小学、城关镇西关民族小学、陇县固关民族小学和凤县凤州民族小学建成教学楼、综合楼、学生餐厅。支持陇县投资120多万元建成固关民族幼儿园。在义务教育提升、阳光健体保障、薄弱学校改造等项目工程中，对民族学校给予重点支持，着力改善办学条件和设施配备水平结合优质教育普及行动，深入开展名校孵化和校长教师双向交流活动，选拔优秀年轻教师到民族学校支教，帮助强化内部管理、锻造师资队伍、提高办学水平。宝鸡市民族幼儿园成功创建为省级示范幼儿园，进入优质学前教育行列。 ——坚持三个倾斜，全面落实教育优惠政策。 学生资助倾斜。审定大学生入学救助、贫困学生资助、“两免一补”、生源地助学贷款时，优先照顾少数民族学生。招生政策倾斜。在普通高中招生工作中，对少数民族学生执行加5分录取政策，宝鸡中学下延一档录取。关爱帮扶倾斜，针对民族学校大多分布在山区县，留守儿童居多的问题，在教学管理和生活指导中给予充分尊重、特别安排和特殊照顾，组织开展师生结对帮扶活动，为留守儿童安排代理家长，使少数民族学生及家长充分体验到学校和老师的关怀，体验到民族政策的温暖。
——建好一个阵地，扎实开展民族宣传教育。 始终把中小学校作为促进民族团结的主要阵地，将民族团结教育纳入中小学思想道德教育的重要内容，分年级开设民族教育专题课程，将本土民族文化教育纳入《美丽宝鸡》地方课程。广泛开展学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈、民族团结演讲、民族教育征文等活动，教育学生自觉维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂。2013年，与市委宣传部、市民族宗教事务局联合举办“促进民族团结·建设幸福宝鸡”演讲比赛，让身边人讲身边事，唱响民族团结主旋律，弘扬民族团结正能量。《中国民族报》以《传递民族团结“好声音”》为题，在头版头条配发评论员文章进行了专题报道。 ——尊重民族习惯，全力维护民族和谐统一。 宝鸡中学、宝鸡一中、陇县曹家湾中学等学校均为少数民族学生单设清真食堂或购饭窗口，方便学生就餐，并通过伊斯兰教协会专门聘请炊事员，定点采购牛羊肉，严格按少数民族饮食习惯供应饭菜。每年民族节日到来之际，不少民族学校都要举办少数民族学生座谈会、联谊会，搭建互动平台，增进沟通交流。该市民族幼儿园还经常邀请阿訇及少数民族家长为孩子们普及民族风俗习惯，讲解清真食品制作方法，收到良好效果。该市教育局多方协调，主动上门帮助维族同胞解决孩子就学问题，帮助回族居民解决幼儿入园问题，受到了少数民族群众欢迎，也为促进和谐宝鸡长治久安作出积极贡献。（文/李玉琳）（责任编辑：徐绒绒）

本文来源: 教育厅

07.07.2015 17:30

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