汉阴县教体局“五抓六强”推进教师培训工作
18.04.2015 10:56
本文来源: 教育厅
——强化六项工作。一是 强化教师培训督导与评估。落实校长对教师培训工作的主体责任,积极支持并选派教师参加各级各类培训,建立教师培训专档,并将教师培训完成情况列入校长考核指标。 二是 强化校本研修和示范点建设。严格落实校本研修规划要求,统筹各类资源,注重集中培训、网络研修和校本研修整合,着重抓好校本研修示范点建设和校本研修指导教师骨干队伍建设。 三是 强化骨干教师体系建设。以建立“名师工作室”、开展学术研究与交流等形式,重点加强教学名师、学科带头人、教学能手等骨干教师从事教育教学、教研教改、教师培训和组织开展校本研修能力的培训培养,挖掘打造一批学术领军人才。 四是 强化教师培训模式创新。充分利用陕西师范大学与该县建立的校本研修创新实验区良机,依托高等师范院校资源优势,加强中小学教师队伍建设和培训功能,加强紧缺薄弱学科专题培训、与省内名校结对帮扶,开展送教下乡、联片教研等活动。 五是 强化县域内培训者队伍建设。遴选一批一线优秀教师、优秀教育工作者作为兼职培训者,并在培训团队不少于50%比例,建设一批教师培训优质课程资源,积极探索解决教师培训工作的新方法和新途径。 六是 强化教师培训经费投入。要求学校将教师培训工作纳入学校总体计划,严格落实年度公用经费5%用于教师培训工作要求,加大教师培训经费投入,做好教师培训工作保障。(文/李小明 ) (责任编辑:徐绒绒)
本文来源: 教育厅
18.04.2015 10:56
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日,陕西新闻