洋县教体局扎实推进全国农村艺术教育实验县工作

20.01.2016 23:55

本文来源: 教育厅

近年来，洋县教体局坚持以艺术教育为突破口，积极探索和推进全国农村艺术教育实验县工作，全面实施素质教育，提升师生整体素质，促进了全县教育事业健康持续发展。 ——构建长效机制，筑牢保障体系。 为全面抓好艺术教育实验县工作，全面推进素质教育深入实施，该县成立了由分管县长任组长，政府办、教体局、财政局、人社局、县编办、文广局、县教育督导室负责同志为成员的全国农村艺术教育实验县推进工作领导小组，统筹安排、研究协调全县中小学艺术教育改革发展和实验县推进工作。先后印发了《洋县人民政府关于全面推进农村艺术教育实验县工作的通知》《洋县教育体育局关于进一步加强中小学艺术教育工作的若干意见》《洋县教育体育局转发教育部关于印发<中小学生艺术素质测评办法>等三个文件的通知》等文件，既有对实验县工作的顶层设计，又有对工作落实的具体指导，确保了各项工作接替有序、目标不变、步调不乱、力度不减。该县加大资金投入，强化经费保障，经县政府常务会议研究，决定从2016年起县财政将每年安排100万元专项经费，用于改善和提高全县学校艺术教育办学条件。教育部、省教育厅已拨付洋县15万元，用于创建全国农村学校艺术教育实验县工作。 ——强化师资队伍，落实人才保障。 该县多渠道解决师资短缺问题，全力建强艺术教育队伍。一是在每年的免费师范生招录和特设岗位教师招募等工作中，坚持把艺术教师招聘按一定比例纳入计划，为中小学弥补专业艺术教师严重短缺的现状，2015年特设岗位招录专业艺术教师3人，事业单位招聘艺术教师1人。二是采用转岗等方式鼓励一部分有艺术特长或业余爱好的教师改行教授艺术课，以解艺术教师短缺之燃眉之急。目前，洋县有专职音乐教师36人、美术教师42人，兼职音乐教师138人、美术教师154人。三是城乡、区域、校际之间对口支教9人，确保了师资紧缺学校艺术教育教学活动及兴趣小组的有序有效开展。四是经县政府同意、多部门协调，从2016年起该县将选聘部分德艺双馨的本土优秀文化艺术工作者、民间艺人对口支援各中小学，担任兼职艺术教师、成立工作室、组建援教联盟，搭建农村艺术教育支教平台，深入开展“结对子、种文化”活动。五是鼓励艺术教师积极参与校本研修工作，并承担省市县研究课题、参加各级组织的论文征评及赛教等教学研究活动。洋县艺术教师中有省级教学能手1人、市级教学能手3人，多位艺术教师的论文、教学案例、教学设计获中省市表彰奖励。 ——抓实艺术教育，突出办学特色。 该县印下发了《洋县教体局关于印发<洋县中小学教学常规管理指导意见（试行）>的通知》，明确了各学段含艺术课程在内的课程课时设置及教学管理常规要求。2015年12月，洋县教体局组织开展了“新常态·大视导”、双常规大检查，全县各学校均能认真执行国家课程计划，开齐开足艺术教育各门课程，按要求备课上课，完成基本教学任务。各校以“体育、艺术2+1”项目活动为抓手，成立了舞蹈、绘画、书法、器乐、合唱、鼓号等艺术社团或第二课堂活动队，坚持开展了乐器书法进课堂活动，基本做到了班班有歌声、生生有特长、校校有特色；美术教学中普及汉字规范书写和书法教学。印发了《洋县教育体育局关于开展中小学规范汉字书写大赛活动的通知》，各校相继开展了汉字书写大赛活动，引导学生书写一手规范漂亮的汉字，受到一次美的熏陶，以美辅德，接受“方方正正写字，堂堂正正做人”的德育教育。洋县南街小学植根本土优秀文化，精选非遗传承项目，将“汉调桄桄”请进校园、引进课堂，聘请6名非遗传承人担任兼职校外艺术教师，让学生学习民俗文化，形成了以弘扬引酉精神和保护国宝朱鹮为主题的诗词歌舞创编艺术品牌雏形。11月中旬，南街小学上报了参加全国第五届中小学艺术展演视频及方案，全面总结了在凸显艺术特色办学、传承优秀文化方面所做的努力和取得的成效。
——开展艺术教育活动，展示师生风采。 该县采用学校展演、学区展评、全县联评，自下而上在全县中小学广泛开展了以“阳光下成长”为主题的第十八届校园艺术节活动。艺术节期间，各校围绕舞蹈、器乐、声乐、书画、摄影、篆刻等艺术类别，纷纷举办了各具特色的 “艺术节”“艺术周”。本届艺术节周期长、参与面广、形式多样、内容丰富、艺术水准高、成果丰厚，来自基层学校的56个艺术节目、38件艺术作品、26份教科研论文、26篇学生征文、15个先进单位、30位优秀教师和62位同学得到全县通报表彰；38件优秀作品（节目）参加了市级联评。6月30日，洋县举办了教体系统庆七一暨第十八届校园艺术节文艺汇演，1200余人观看了演出，得到了家长与社会各界赞誉，获得领导、专家们的一致好评。艺术节活动的蓬勃开展，培养了学生的艺术特长，提升了办学品味，丰富了向真、向善、向美、向上的校园文化，推动了艺术教育工作向纵深发展。 ——开展艺术素质测评，助力艺术教育发展。 教体局制定了《学校课外艺术教育评价标准》《中小学艺术教育评估细则》等规章制度，将各校艺术教育工作开展情况纳入学校年度考核，不定期对各校艺术教育实验情况进行督导检查。各校认真贯彻落实《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等三个文件精神，建立健全了学生艺术素质评价制度和学校艺术发展年度报告制度。全面开展了学校艺术教育工作自评和年度发展报告制度，坚持每学期对音乐、美术学科课程标准规定的基础知识、基本技能和艺术欣赏及艺术表现能力进行测评，基本做到了既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励，积极探索科学有效的艺术素质测评方法措施，掌握学生艺术素养发展状况，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养。
——积极参加中省市活动，艺术成果显著。 2015年，该县组织书院初中、南街小学、洋州镇中小等三所学校参加省教育厅第十三届“春芽杯”中小学生艺术比赛，近40余人在书法、绘画、声乐、器乐等各组别中获奖；选送9幅中小学生书法作品参加了2015年陕西省中小学生“墨香书法展示”活动。副县长陈三荣、教体局长薛亚民代表该县参加了在四川宜宾召开的全国农村学校艺术教育实验县现场推进交流会，洋县艺术教育实验县工作开展情况在会上做了发言，经验总结编入大会材料进行交流。2015年6月，上报作品参加全省第五届中小学生艺术展演活动，洋县教体局获得省优秀组织奖，18件（个）师生作品、节目、征文获奖，名列全市前茅。目前，全县已成功创建全国中小学中华优秀文化艺术传承学校1所、国家级艺术教育特色学校1所、陕西省中小学艺术教育示范学校3所、汉中市语言文字示范校6所。（文/雍辉曹艺锋）（责任编辑：胡玥）

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20.01.2016 23:55

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