合阳县多措强化教师队伍建设着力打造“四有”教师
21.09.2015 18:19
本文来源: 教育厅
——持续加强教育行风建设。 深入开展“三严三实”专题教育，领导干部带头，广大教师参与，在全系统开展“百校千师大家访”“千师万家行”等活动，深入基层，深入群众，深入贫困留守儿童家庭，了解群众的意见和建议，用实实在在的行动赢得群众对教育的理解和支持。坚持“教育为重、预防为先、疏堵结合、标本兼治”的原则，在全县开展乱办班、乱补课、乱订教辅资料的“三乱”问题集中整治工作，开展了“敬廉崇洁 诚实守信”廉政文化进校园主题教育活动，教育行风建设得到各级领导和社会各界的充分肯定。 ——全方位实施校长教师培训。 坚持实施“124”教师校长培训计划，邀请清华大学李真顺教授等全国知名教育专家，举办古莘教育大讲堂5期；先后选派21名精英校长到上海、厦门等地考察学习；选派200余名校长和骨干教师参加了省市组织的各类培训；1047名教师参加国培、省培和继续教育，参训合格率达到100%；和西安中学合作开展了中小学班主任培训；举办6期体音美教师培训，2期学前教师培训，首次开展了800余人的小学教师继续教育培训。首批被省教育厅认定为国培计划项目县。 ——迈出教师骨干体系建设新步伐。 制订了中小学幼儿园骨干教师“千人计划”实施方案，建立省市县教学名师、学科带头人、教学能手、教学新秀三级四类骨干体系。2015年评选命名首批骨干教师180余人，实行动态管理，五年一轮、不搞终身制；以各类骨干教师为主体，组建名师、能手工作室29个，设立专项经费、专门办公场所，配足配齐办公设备，发挥骨干教师的示范带头作用，初步形成遴选与培养、管理与使用一体化的骨干教师管理体制和运行机制。 ——教师补充机制全面形成。 充分考虑城乡学校规模、学生数、班级数等因素，按照“缺什么补什么，哪里缺向哪补”的原则，有目的、有计划、有重点招聘高学历及体音美、学前等学科新教师，形成了教师补充长效机制。2015年通过特岗计划、事业单位公开招聘和师范生人才市场招聘等三种形式，共招聘应届大学毕业生76人，全部补充到边远薄弱和缺科学校，有效解决了年龄结构、学科结构失衡、薄弱学校缺编等问题。 ——教师考核激励机制逐步完善。 制订出台了《中小学校(园)长履行职责考核指标体系》《合阳县教育系统目标责任综合考核实施办法》，强化对校长履职和学校工作情况综合考核，并将考核结果作为评选先进单位、优秀校长和干部提拔任用的重要依据。创新农村教师生活补助发放办法，按地区依岗位提高补助标准；认真落实支教教师交通、生活、人身安全保险等方面的补助政策，有效激发了教师工作的积极性和主动性。 （责任编辑：胡玥）
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21.09.2015 18:19
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻