近日，榆林市教育局以创新型党组织建设为抓手，出台三项措施力推创新型党组织建设，力促教育事业的可持续发展。
一是创新工作理念。 该市教育局牢固确立党建工作“以人为本”的理念，正确把握基层党组织建设的规律，围绕教育中心工作，找准教育事业发展和党建工作的结合点和着力点，树立“大党建”理念，有效整合资源，把教育发展的实际效果作为衡量基层党建工作的根本标准，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 一要创新党组织设置方式。 将党务工作下移，在各校原有党支部的基础上，以学科和年级为单位，将支部业务下移到年级组和学科组，实现“每一学科有党员、每一年级有支部”，以教育教学带动党组织建设和党员教育管理。 二要建立党组成员联系基层制度。 为加强对基层学校党建工作的指导，帮助基础解决困难，建立了局党组成员联系基层学校制度，规定局党组成员每人联系1-2个学校，定期到学校了解基层党员思想动态、教育教学工作情况。 三要创新“党政联动”工作机制。 该市教育局坚持围绕教育中心工作开展党组织工作，使党组织建设与教育中心工作在目标上保持一致，行动上保持同步。坚持“党建带群建、群建促党建”的工作理念，把共青团、工会等群团组织工作纳入党建工作整体格局中，以群团组织为依托，深入开展党组织建设。
二是创新方式方法 。 一要注重教育教学创新。 深入推进课堂教学改革，开展了送教下乡暨高中课堂教学改革视导活动，以“聚焦课堂教学改革，服务基层学校，引领教师发展”为主题，组织教学能手和教研员赴县区学校指导教育教学工作，深入推进课堂教学改革。 二要 注重考核检查创新。 局党组在每年初召开的全市教育工作会议上，对党建工作和业务工作一并进行部署安排。年初签订党建工作目标责任书，年底进行统一考核。启动全市素质教育督导评估316工程，把评估结果作为校长问责、年度考核、经费安排和干部任用的重要依据。创新年度目标责任考核，根据各县区和局属各单位的实际情况，制订不同县区、不同单位的考核指标，使考核工作更加具体化、科学化。 三要 注重教育管理创新。 为了推动义务教育均衡发展，该市教育局 明确了教师、校长定期交流轮岗的范围、比例、形式以及保障机制。实施阳光招生工程，全面落实义务教育学校划片、免试、就近入学政策。目前全市已有321所小学、115所初中实行了免试、划片、就近招生，使义务教育学校“择校热”和“大班额”问题得到有效控制。同时，实施优质高中招生计划分配给薄弱初中政策，全市优质普通高中招生名额按10%的比例分配给薄弱初中，不断扩大高中优质资源覆盖面。深化中考改革，全面推行网上报名、网上填报志愿、网上阅卷“三网”工程，进一步提高了中考工作的科学化水平。会同市人社局研究出台了《榆林市深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作实施方案》，确定了中小学职称过渡方案、职称评审条件、评审办法等一系列政策措施。
三是创新制度体系。 该市教育局及时将有益经验上升到制度层面，以制度创新推动党建工作科学化。建立激励创新的工作机制，鼓励支持党员干部摒弃守旧思想，改变思维定势，把“创新工作成果”作为评选先进和推荐干部的重要内容。局机关结合第十轮党建重点工作，制定了《榆林市教育局议事决策规则》《市教育局机关党员服务承诺制度》《民主生活会议制度》等机关党建18项制度；重新修订了《市教育局会议制度》《市教育局机关值班制度》《市教育局机关政务公开制度》等22项制度，废止制度13项，同时狠抓各项制度的贯彻落实，规范了局机关办事流程，形成了用制度管人、管事的良好局面。
（责任编辑：胡玥）
