乾县教育局组建三个教育联盟深化教育教学改革
15.01.2015 22:40
本文来源: 教育厅
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乾县第二批教育联盟成立及揭牌仪式现场
花口初中校长刘永鹏等6所联盟学校校长分别作表态发言,在随后举行的签字仪式上,6所学校负责人在教育联盟协议书上签字,并举行揭牌仪式。 刘明在讲话中指出,第二批教育联盟的成立,是该县教育改革的又一次深化,是该县教育事业均衡发展的新跨越,是办人民满意教育的重大举措。他要求各联盟学校围绕推进教育均衡发展、追求教育公平这一目标,明确总校校长、分校校长、教师及每个工作人员的具体职责,把每个人的责任落实到工作的每一个环节;在教育联盟各项活动实施的过程中不断探索、创新,面对各种矛盾和问题,要知难而进,在探索和实践中逐步解决;对教育联盟改革不仅要有决心、有信心,还要有实力、有耐力,必须付出更多的努力,持之以恒地将这项改革工作做实做好,力争通过三年的时间,使教育联盟改革改出特色、改出亮点、改出成效。他希望联盟学校的领导和广大教职员工精诚合作、积极互动。在研究方案、落实任务、推进工作中始终保持敏锐的洞察力,及时研究改革工作中存在的各类问题,认真分析问题产生的原因,积极寻求解决问题的办法和措施,在实施过程中不断改进、不断完善、不断提高。 为有效破解该县优质教育资源不均衡难题,该县教育局经过周密考察论证,制定《关于组建中小学教育发展联盟的实施意见》,决定以优质教育资源为依托,主要采取“优质高中+高中+初中”“优质初中+初中+完小”“优质完小+完小+初小”的方式,逐步组建成立中小学教育联盟。该县教育局坚持边试点、边探索、边总结、边完善的原则,成功组建“优质高中+高中+初中”(一中+晨光中学+阳洪初中)教育联盟。第一批教育联盟成立以来,通过在联盟学校逐步推行“五统一”,即:统一办学理念,统一学校管理,统一教学管理,统一师资培训(教师和干部),统一教研活动。充分发挥了优质学校的辐射带动作用,扩大了优质教育资源覆盖面,达到了优势互补、优质资源共享的目的,整体提升三所学校的办学水平和教育教学质量,促进区域教育的均衡、快速发展。此次成立的第二批教育联盟是“优质初中+初中+完小”和“优质完小+完小+初小”两种模式。分别是以花口初中为总校,铁佛初中、峰阳学区朱家坪完小为分校的教育联盟;以高庙小学为总校,大王学区上官完小、关头社区柿园初小为分校的教育联盟。至此,该县9所联盟学校已经覆盖了高中、初中、小学三个学段,三个教育联盟的建立,将引领全县中小学校均衡、快速发展,推动优质教育资源共享,不断缩小城乡教育差距,促进城乡教育协同发展,构建合作共生机制,充分发挥名优学校的资源优势和品牌效应,提高农村学校和薄弱学校的办学质量,提升该县教育整体发展水平。 (责任编辑:陈栋)
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15.01.2015 22:40
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