汉阴县2015年深化教育教学改革工作推进县域教育均衡发展

24.12.2015 11:00

本文来源: 教育厅

2015年，汉阴县教育工作以立德树人、提升质量、推进均衡发展为主题，以深化教育改革，着力抓好教育资源整合、教育内涵发展、规范办学行为，教师队伍建设、校园安全工作。 ——综合办学水平全面提等升级。 全力实施义务教育均衡发展及“双高双普”攻坚年活动，加大投入，积极争取项目筹建凤台小学、凤台幼儿园、城东体育场、教师周转房、实验中学、营养餐配送中心、第三第四幼儿园建设项和校园基础设施提等升级工作。中小学操场全部硬化，幼儿园户外活动场地全软化，配换中小学课桌凳1.5万套，新建多媒体教室100间，购置学生用计算机2500余台、教师用笔记本1500台，建成计算机教室40间、高清录播教室5间、校园信息化平台5个，增加学生餐位1.6万个、学生宿舍床位1.2万个，添置教学仪器3万余件，学校硬件设施得到根本性改观。 ——畅通教师流动和交流轮岗机制。 按照“深山到浅山、浅山到川道、川道进县城”的梯次流动原则，并兼顾职称岗位和学科配套问题，2015年交流轮岗教师达220人，交流教师占符合交流条件教师数的21.5%，教学能手、教学名师和中高级教师占40%，新招聘特岗教师、免费师范生共109人。对南北两山小学工龄满15年、初中教师工龄满10年自愿申请的教师调入川道相应空编学校，对川道教师工龄满15年的中小学自愿申请的教师调入城区空编学校，并将一学年度四次检测考试成绩排名第一和省市级教学能手直接调入县直学校，在职教师正常流动达270余人。对以前产生的流动未落编教师、任免的校领导和2012年招聘服务期已满的特岗教师全部进行落编，这些举措既解决城乡之间、校际之间教师学科不配套问题，也解决了城乡之间合理流动和优秀教师均衡配置问题，营造出良好的用人导向氛围。 — —教育资源整合工作群众点赞。 随着城镇化步伐逐年加快，农村小学规模偏小、质量低下、布点分散的新问题，县委、县政府果断做出整合优化教育资源配置的战略决策，用活用足各种优先保证教育发展政策，充分调研，将城区闲置的教育资源进行整合，结合城区各阶段学生人数，合理划分学区和配置教育资源及师资力量，缓解城区班大人多和择师的问题。同时邀请人代表、政协委员和村委会成员实地调研论证，通过农村学校资源的整合，逐步解决农村教育资源差距大突出等问题，这一做法得到市人大常委会代表参观调研和点赞，也实现了中小学规模办学、效益提升，职业高中稳步发展。
——全面提升学校内涵发展水平。 紧盯目标，细化措施，按照“高品位、精内涵、强特色”的办学理念和“文化引领、精细管理、内涵发展”的指导思想，坚持以“幸福教育”为理念，实行“顶层设计、行政推动、梯队推进”的方式，打造“有美感、有氛围、有秩序、有活力”的校园，创造性地开展以“环境幽雅、布置高雅、师生儒雅、管理规范”为主的校园文化，打造“自然之美、精细之美、人文之美”的美丽新校园，一批“志存高远博学多思”“诚、善、智、健”“勤奋向上，文明健康”“教人求真学做真人”“乐学明礼活泼奋进”的校训，实现办学条件标准化，办学方向的国际化，学校管理精细化，教学手段现代化，办学特色多样化，不断提升学校内涵发展水平。 ——素质教育特色活动精彩纷呈。 为打造“有美感、有内涵、有氛围、有活力”的校园，践行社会主义核心价值观精髓，挖掘校本特色，开展“道德讲堂”“文明小公民、志愿服务、关爱空巢老人和留守儿童”等德育教育活动。积极创建“书香、生态、文明、平安、和谐”为主要内容的美丽校园，提升校园“自然之美、精细之美、人文之美”“三沈”文化、“汉调二黄”“书法进校园”等特色的校园文化，彰显了“一校一品”的独特魅力校园。现有省级示范校、文明校园等18所，市级素质教育优秀学校、文明校园、“美丽新校园”等36所，县级文明校园等48所。师生体育活动蓬勃开展，中小学男女学生足球赛、排球赛，教职工乒乓球赛、男球赛等一批大型活动得到师生的喜悦和广大家长叫好点赞。 ——教科研和教育质量成效好。 2015年8月县教体局被省教育厅授予“校本研修工作先进单位”，这一荣誉印证了“高效课堂”教改理念在各校普遍开花结果，“快乐教学”“快乐学习”成为新常态。实现中小学教师继续教育全员化，国培、高级研修、校长培训、班主任培训、影子研修等各级各类培训达3000人次。2015年培养省级教学能手5人、市级教学能手13人、县级教学能手60人，同时2015年秋季还由50名省市县教学能手组成13个名师工作站，覆盖所有学科，定期送教到农村学校上公开课，指导学校校本研修工作，让农村教师不出门就能接受培训。正因为教师培训工作做得实在，成效也非常好，教育教学质量也逐步提升，2015年高考本科上线人数1213人，上线率达73.12%，一本上线298人，二本以上达线人数713人，实现连续5年攀升的目标。（文/冯友松）（责任编辑：胡玥）

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24.12.2015 11:00

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