2015年3月23日至27日，渭南市政府教育督导室评估组对临渭区固市高中和高新区高新中学进行了316督导评估。
评估组按照《渭南市素质教育316督导评估程序》，通过听取汇报、查阅资料、走访师生、学科测试、实验观摩、查看部室和召开家长、教师、学生座谈会。对照《陕西省素质教育督导评估316工程普通高中指标体系》，从办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量十个方面进行了督导评估，较为全面、详尽、客观的掌握学校基本情况。
固市中学历史悠久，红色文化积淀深厚，曾是渭华暴动的主要活动地，学校整体布局合理，文化特色鲜明，育人氛围浓厚。近年来，该校实施精细化管理，领导班子团结协作，昂扬向上，课堂改革不断深入，教育教学质量不断攀升。
高新中学年轻有活力，是陕西省首批“科研兴校明星学校”，学校艺体综合楼建设水平高，音美教师师资实力雄厚，多名教师为陕西省学科带头人，艺术教育成效显著。高新中学坚持科学发展，走内涵发展之路，形成了独特的办学思路和优良传统。
在两校召开的反馈会上，督导评估各小组进行了督导评估反馈，对学校存在的薄弱环节提出了意见和建议。副主任督学杨春成对两校的办学成绩给予了充分肯定，并就学校今后发展提出了新的要求，一是要组织广大教师，特别是领导班子成员认真学习素质教育督导评估316工程细则，结合学校实际及这次素质教育督导评估316工程，学方案对细则，使指标体系内化于心，外树于形。316工程评估体系是应怎样做校长、主任必须掌握的教育学、教材教法，是学校依法治校，依法施教的具体准则，是管理学校的钥匙，必须熟读背诵，时时对照执行。二是明确实施素质教育316工程是端正学校办学方向，提高教育质量，贯彻党的教育方针的重要保障，学校要按照国家课程设置标准和教学大纲，特别要重视体、音、美薄弱学科教学，开齐课程，开足课时。三是加强功能部室的使用，注重学生观察能力、动手能力、审美能力等的培养，充分发挥功能部室的作用，全面提高学生的综合素质，缩小东西方教育的差距。杨督学还强调说，现在中省非常重视学校规范办学，学生全面发展，中共渭南市委、渭南市人民政府也专门出台了《关于加快推进教育改革与发展努力办好人民满意教育的决定》，文件提出设立市政府教育创建奖，对创建成省素质教育优秀学校、幼儿园，市政府分别给予一次性奖励10-20万元。各学校、幼儿园要全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，争创省市素质教育优秀学校。副调研员任兆文在主持会议时要求，学校要按照督导评估组提出的整改意见，对照评估指标体系，认真研究制订整改方案，积极扎实整改，确保学校按期整改到位。县局领导和两校校长针对督导评估组提出的意见和建议均作了表态发言。
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