陕西教育系统两名教师入选三月至四月“陕西好人榜”

01.05.2015  14:08
            2015年4月27日,三月至四月“陕西好人榜”评选结果出炉,25位身边好人带着他们的感人事迹走进大家的视野。 陕西省教育系统两人入选,安康市镇坪中学安保人员王小专被评为见义勇为类“陕西好人”,渭南市华县城关中学教师李晓莉被评为孝老爱亲类“陕西好人”。
见义勇为类:王小专


安康市镇坪中学安保人员王小专
              王小专,1988年开始参加工作,负责学校安全保卫。25年来,他在这平凡的工作岗位上,默默奉献,以高度的责任心,维护着学校1600余名师生的平安。王小专始终以校为家,几乎每天24小时都坚守在工作岗位上。镇坪中学是全县唯一一所高中,寄宿生多,学校周边人口密集,这些情况都为校园的保安工作增加了工作量。为解决这些涉及校园安全工作的问题,王小专严把学校校门的出入关,违规的人员和车辆决不放入,坚持出入人员的登记。20多年来,学生打架了,夜不归宿了,他总是第一个赶到现场及时处理,经常深更半夜被叫醒,送突患疾病的寄宿生到医院,这些事情在他如同是“家常便饭”。             王小专不仅对本职工作尽职尽责,而且用实际行动践行着中华民族的传统美德。在一次次紧急关头,他置个人安危于不顾,毫不犹豫地冲在最前面,受到了周边群众的广泛好评。             1998年3月的一天,王小专患了感冒,在妻子陪同下到县医院看病。刚走到医院桥头,就听见人们在惊呼。原来是一位40来岁的妇女不知道是什么原因,从几丈高的大桥上跳入南江河想自杀。看着落水妇女没入洪流中,桥上的群众惊慌失措,面对着水深浪急的南江河,无可奈何的看着妇女向下游漂去。情况紧急,王小专来不及多想,立即飞奔到桥头下方的小路上,纵身跳下南江河,抓住那位妇女,顺着湍急的河流,艰难地背着她淌过南江河,送进医院抢救,挽回了一个生命。             2000年的夏天,连续的大暴雨,南江河洪水暴涨,上游乡镇受灾,漂下来许多木柴,沿河的一些大胆的村民纷纷拿着钩子捞取,这里的人称为“捞水柴”。有一位村民自恃水性高,去捞漂在河中间的一口棺材,结果被浪渣子(小块的木柴及杂草)缠住了,出不来,眼看就要被洪水冲走。王小专赶紧找来一根顶端绑有铁钩的长竹竿,冒着生命危险涉水到河边,把那个村民拉了上来。             2008年1月3日晚上,正是隆冬季节,气候严寒,学校的池塘里都结了厚厚的冰。王小专正在学校巡逻,突然听到池塘边传来呼救声:“救命啊!救命啊!有人掉水里面去啦!”。原来是两个五六岁的小孩翻进池塘里溜冰,冰块因承受不了重量而破裂,两个小孩都掉进了冰窟窿里。情况紧急,刻不容缓,王小专没有丝毫犹豫,砸开冰块,跳入水中,池水寒冷刺骨,他感到全身都似乎冻僵了,他紧咬牙关,终于把两个小孩托上岸,两个小孩成功得救。就在同年的夏天,一个三岁的小孩趴在池塘边的栏杆上观赏金鱼,身体翻越护栏落入水中,王小专听到呼救声后,飞快地跑到池塘边,翻过护栏,跳进池塘救起了小孩。             镇坪中学旁边,有一条通往城关镇文彩村的公路。2007年,一位文彩村的村民骑着一辆三轮摩托车回家,翻入路边沟中摔成重伤。王小专闻讯后,立即放下手头的工作,来到事故现场,用自己的摩托车将此人送入医院。安顿好后又返回事故现场,找人将摔坏的三轮摩托车拖上公路。             这样的故事还有很多,他从没张扬过。他觉得都是些平凡得不能再平凡的小事了,没有什么可值得炫耀的,他经常说,人生在世谁还没有个难处,遇难就帮,既为别人化解了痛苦和不幸,也使自己的良心得到慰藉,这样做他觉得值。             
孝老爱亲类:李晓莉


渭南市华县城关中学教师李晓莉
              李晓莉,1974年4月出生于陕西省渭南市华县,在华县城关中学担任班主任和语文教学工作,获得第五届(2014)“感动陕西教育人物”,渭南市级教育能手,渭南标杆人物。 她是一位普通的教育工作者,年近不惑的她,出生于农民家庭,良好的家庭教育培养出她善良、勤劳、乐观的人生态度和积极向上的人生观。用她那瘦弱的身躯支撑起一个温暖的家庭,教育出一批一批优秀的学生,用实际行动践行着中华民族优良的传统美德。             ——   百善孝为先。 2010年8月3日,一直身体硬朗的公公突发脑出血住院,给这个原本幸福和睦的快乐之家带来了灾难。医院诊断后,认为病人病情严重,已经没有救治的可能,通知家属准备后事。第一个赶到医院陪同救治的李晓莉感到晴天霹雳,无法接受这一残酷的现实,在丈夫没能及时赶到的情况下,毅然请求大夫进行手术救治。按她当时的想法,只要有万分之一的可能也要抢救,没钱借钱,术后什么结果没考虑,只要我们尽力尽心去做了。作为亲人不管谁都会这样做的。术后经过一个多月的医院治疗公公一直没有醒来,医院确诊为植物人,建议出院回家休养。 将重病的公公接回家里,学校已经开学,她也开始了人生另外一种生活方式。托朋友在西安购买了预防褥疮的气垫床,接着通过多方打听联系中医及一些土方等进行治疗,通过网络了解植物人的护理常识,饮食规律,营养补充。结合自己家里的实际情况给公公做最好的饮食,并每周给做一次老人生病前爱吃的饭菜,用针管喂食。经过她尽心的护理,三个月后公公的病情并未像医生说的那样,反而有了好转,老人的四肢可以自己活动,并能用眼睛进行简单的交流。使她和家人喜出望外,更加信心百倍,仿佛看到了康复的希望。每天放学回家首先给老人进行常规护理,做好饭菜亲自喂食,喂水。有次因为学校有事下午回家晚了点,担心不能及时给老人吃饭,喂药。在骑车回家途中摔倒在雪地里,致使腿部受伤。尽管这样也没能影响她在学校的正常工作和对老人的精心管护。用她的话说,尊老爱幼是做人的本分,也是一种传统。             2012年12月30日,在经历了880天与疾病的斗争后,老人还是离开了,怀着万分悲痛的心情她与家人一起安葬了公公。担心原本身体不好的婆婆不适应这一变故,她每天放学回家就陪婆婆聊聊天讲讲学校发生的事情,逗老人开心。晚上陪婆婆一起住,照料她的起居,每天早上七点前为婆婆准备好早餐。每次做饭都征求她的意见做她喜欢吃的可口饭菜。2013年3月12日下午放学做晚饭的她,忽然听到房间里传来了婆婆的喊声,急忙赶去看时,年近八旬的婆婆已摔倒在床边,当把婆婆抱到床上时看见老人的右腿不停地颤抖,头上也有大量的汗水,紧张和惊吓的她一时说不出话来,有过护理公公的经验和常识,她感觉到了危险,打完急救电话后,担心救护车不能准确找到地方,她背起和自己体重相差不多的婆婆从五楼下去一直到小区门口,送上刚好赶到的救护车一起到医院,给婆婆做完检查,跑前跑后地办好住院手续。给老人买饭吃了后,给远在西安工作的老公打电话,并告诉他一切都安排好了,晚上不要担心也不要着急往回赶,有自己在医院陪护婆婆。             在医院治疗期间,每逢周末,为了让丈夫得到更好的休息,她做好饭菜后就去医院换班,给婆婆喂药、喂水、梳头、洗脚、端倒便盆、擦洗身子,同病房的人都被她深深的感动,得知她是老人的儿媳后,更是为她竖起了大拇指。因为婆婆的胯骨是粉碎性骨折,加上老年痴呆症,由于体质和年龄关系只能保守治疗回家休养了。老人半身瘫痪,说话模糊,吃饭穿衣,梳头洗脸大小便等最简单的事情都不能自理,于是她开始担负起这所有的一切,洗头洗澡,擦身换衣,端汤喂水,揉肩捶背,她从未落下过一次,也从未有过一句怨言,婆婆卧病在床近两年来,从没生过“褥疮”,总是干干净净。附近的居民都夸她贤惠孝顺,她总是不好意思的笑笑,淡淡的说:“人都有老的时候,我这么做都是应该的,因为她是我的婆婆也是我的母亲。”她的事迹被一位退休老干部写进自己出版的一本书里,进行传扬。             她每天很早起床做家务,为老人安排好一切才去上班。晚上回到家她在老人床前嘘寒问暖,精心照料,使老人尽快康复。她给予了卧病在床的老人无微不至的照顾。每到休息天,她和老公还会背着老人下楼,推着轮椅,陪伴老人观景散心。经过夫妻俩的精心护理,老人的病情明显好转。医生说,这与家人对病人的悉心照顾是分不开的。逢年过节,她都会准备一些好吃的,组织全家人与老人齐聚一堂,共度佳节,让老人在欢快的氛围中,感受温馨,体味祥和。             ——三尺讲台谱华章。 作为一名教育工作者,她始终遵守《中小学职业道德规范》,以教师职业道德标准严格自律,以师表形象规范自己的言行,以教好书育好人为天职,热爱教师职业,热爱教育事业,自觉贯彻党的教育方针,忠诚于人民教育事业,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,尽职尽责,以身作则,积极奉献,以校为家,埋头苦干,勤奋敬业。工作上,勇挑重担,任教十多年,始终任两个班的语文课,并长期担任班主任工作,在教学岗位上默默奉献,辛勤耕耘,把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。             她结合自己实际工作经验而写的,有关快乐教学论文在省级报刊发表。她能够面向全体学生,用心关爱教育每个学生,视生如子,树立服务育人的理念,民主平等地对待每位学生,从不歧视学困生和纪律差生。相反,常常给予这些“双差生”更多关爱,把“一切为了学生,为了学生一切”这一思想融入到工作当中,和学生打成一片,融为一体,替他们排忧解难,疏导思想。以师表作风,示范行为,高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生,收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘,一分收获”,出色的教育教学工作和无私奉献精神,赢得了同学们的尊敬,同事们的赞赏,校领导的肯定,社会的认可。因材施教,因人而异,对教学从细从严,向教学要质量,向课堂要效率,使不同层次的学生都得以充分发展,她顺利完成了所任班级的教育教学任务,并因所任语文学科教学成绩优异,多次受到嘉奖。她的语文课也多次在校内外作为公开课、示范课展示交流,学生成绩也在教学改革中得到提高。             她就是这样一个人,没有轰轰烈烈的事迹,却用自己平凡的实际行动,感染着身边的人。爱家人、爱学生,就是爱自己,尊敬老人就是尊敬自己。她是知识的传播者,她是父母的代言人,她是品行的教科书。她用瘦弱的身躯,左肩担负着教书育人的重担,右肩扛着家庭的生活。

(责任编辑:刁巧燕 胡玥)

 
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