文化部举办党的十八届五中全会精神学习培训班

      本报讯    （记者屈菡）为深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，11月9日至17日，文化部在北京中央文化管理干部学院举办三期十八届五中全会精神学习培训班。11月3日，文化部党组书记、部长雒树刚在开班动员会上作报告。文化部党组成员、文化部机关和直属单位正处级以上干部近700人参加学习。此次培训是文化部同性质培训班中规模最大的一次，为了取得更好效果，培训班在设计安排上打破单位和级别界限，部党组成员与司局级、处级干部同堂学习全会精神，共谋文化改革发展。

        对本次培训班，雒树刚在开班动员会上要求，要精读、细读，读原著、学原文、悟原理。深入领会十八届五中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，把握精髓、融会贯通；要集中精力、严肃纪律。各单位主要负责人要高度重视、统筹安排，确保学有所获；要深入思考、充分研讨。联系文化部系统的实际，带着工作中的问题学，边学边问，把粗浅的认识深刻化；领导干部要带头学习，务求实效。文化部党组成员，各司局、各直属单位的领导干部，尤其是党政一把手要带头学习，紧密联系实际，强化学以致用，努力把学习成果体现在文化部系统的工作中。

        对照这一要求，在每期3天的学习中，学员们通过自学、研讨，认真学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》、习近平总书记关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》的说明。通过脱产培训，结合雒树刚“学习十八届五中全会精神的体会”，学员们扎实学习，不少学员学习材料上满是勾画、圈点并认真做了学习笔记，课堂讨论中，大家发言踊跃、气氛热烈，不断碰撞出思想的火花。

        “创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念贯穿‘十三五’规划建议中，统领我国发展的方方面面，带动各项重点工作，也是文化改革发展的根本指引和遵循，对文化建设具有重大意义。”文化部政策法规司发展规划处负责人表示，通过学习，认识到“十三五”规划建议与事业、生活息息相关，很接地气，让老百姓对未来的生活有了明确预期，充满了希望和期待。

        “3天来，我们凝神静气，读原著、学原文、悟原理，大家认为‘十三五’规划建议进一步明确了全面建成小康社会目标的基本内涵，细化了路线图，令人清醒，催人奋进。雒部长的辅导报告全面系统，提出了七个‘牢牢把握’、八项文化建设任务、十个方面文化问题，文化系统各个单位都能够从中找到工作思路和着力点。”文化部信息中心网络媒体处负责人说。

        “我们组23名学员来自不同的单位，大家带着问题来学习五中全会精神，并立足于自己的工作和专业进行深入思考，为下一阶段的文化发展出谋划策。”中国艺术研究院联合国教科文组织亚太地区非遗国际培训中心负责人表示。

        通过深入学习和交流研讨，参加培训的人员对“十三五”规划建议的指导思想、基本原则、目标要求、基本理念、重大举措进行了全面深刻的理解，对文化建设的新目标、新任务和新要求有了更加明晰的认识，同时，结合自身工作对文化建设未来五年发展形成了初步的思路。

        “文化工作是体现软实力的工作，我们要将创新理念内化于工作，培育文化发展的新动力，把握文化发展新技术，运用文化发展的新思维，迎接‘十三五’时期文化工作的挑战和机遇。”文化部民族民间文艺发展中心规划研究处负责人说。

        “‘十三五’规划建议为国家艺术基金谋划好、设计好、安排好未来五年的工作指明了方向，因此学习全会精神，吃透建议的内容就显得尤为重要。我国不同区域艺术发展不平衡，各艺术品种之间的发展也不平衡，因此，确立资助对象不能搞一刀切，要提高发展的协调性与平衡型，要立足于可持续发展。”国家艺术基金管理中心有关负责人表示。

        “去年，中国国家博物馆参观人次达700多万，北京常住人口2000多万；荷兰阿姆斯特丹国立博物馆参观人次为400万，而其所在城市人口不到100万。我们的博物馆还远没有成为公众的文化依赖，文化传承发展的任务还很重。”中国国家博物馆有关负责人希望“十三五”时期，更多发挥博物馆在公共文化建设中的重要作用，以更好实现公共文化服务均等化，提高公民文明素质。

        培训期间，文化部党组副书记、副部长杨志今和部党组成员项兆伦、王铁、董伟、丁伟走进教室，参与交流研讨，畅谈学习体会，并对三期培训班进行总结。杨志今表示，通过此次学习，培训班学员们更加深刻地领会了十八届五中全会的精神实质，更加清醒地认识到文化部门肩负的责任使命，更加增强了推动文化改革发展的信心。为了推动学习贯彻全会精神的活动走向深入，要继续开展多种形式的学习活动，根据全会精神科学编制好文化发展规划和相关专项规划，将全会提出的发展理念贯彻落实到文化部门的各项业务工作中去。党员领导干部要发挥好模范带头作用，在加强学习上做表率，在加强履职上做表率，在改进作风上做表率。