新学期新状态新主角 开学啦听听老师怎么说

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2月24日，是 西安 市中小学春季开学的日子。作为新学期新起点，有新意的第一课有助于帮助学生从假期状态顺利过渡到正常的学习状态，以崭新的姿态迎接新学期。那么，当“假期综合征”遇见“开学第一课”，各个学校的老师都有什么高招呢？

第一课表彰先进传递榜样力量

西咸新区沣东新城车辆小学文延丽老师介绍，一场以“新学期让我们幸福起航”的开学典礼作为该校的开学第一课，在开学典礼上对上学期表现优秀的师生予以表彰鼓励，让同学们看到榜样的力量，一方面来总结上一年的成绩，另一方面也是总结经验开启新一年的学习生活，这种激动人心的开学方式让学生在学习上“辞旧迎新”。

陕西 师范大学附属中学赵老师告诉记者，开学第一节课就上新课，教学效果往往不太理想。所以开学第一课的课堂节奏应慢一点，将上个学期学过的重点且与新学期知识相关的内容做以复习，起到承上启下的作用，同时，向学生介绍本学期的学习内容、学习目标、教学计划、课堂要求，在学生更好地接受和适应老师的同时，课堂内容会安排的少一点，引导学生慢慢跟上正常上课的节奏，进入学习状态。

第一周寻找状态引导学生唱主角

记者走访发现，开学首日，西安市多所小学的开学第一课都不急于让孩子们“收心”。“一般孩子们放寒暑假回来刚开学前几天，都还很难一下子进入学习状态。”西安市新城区华山实验小学大队辅导员王琳霞说，让孩子们“收心”，上课不需要太刻意，顺着孩子的心情引导最好。为此，该校的开学第一课除围

绕“安全教育”这一主题之外，提倡让孩子唱主角，利用开学一周的时间，先后组织学生围绕寒假生活见闻、主题班会制作计划心愿卡以及班级环境创设等方面展开交流、展示，锻炼学生搜集整理信息、语言表达的能力，以此让孩子们对新学期的学习生活有期待，有信心。

本报记者赵娜