西安交通大学通过开设融“品行养成、知识传授、能力培养、思维创新”于一体的新生养成教育课程，加强本科新生入学教育，致力培养具有科学素养、人文情怀、全球视野、社会责任感的拔尖创新人才，推进一流大学建设。
—— 注重课程内涵挖掘，创建新生养成教育科学体系。 紧抓奠定学业基础、养成良好习性的关键时期，在全体本科新生中开展传统文化熏育践行、世情国情时事分析、专家学科报告指引、杰出校友励志成才、学生标兵榜样教育等不同主题成长教育。通过主题报告、实践参观、素质拓展、班级讨论和氛围营造等多种教育形式，引导本科新生自我认知、明晰目标、转变角色。组织专家学者积极研讨、科学制订针对不同专业方向新生的学业规划和未来职业规划，帮助新生迈好大学学习生活第一步。
—— 加强育人队伍培养，提升新生养成教育质量水平。 制定《西安交通大学本科生班主任工作暂行办法》和《西安交通大学辅导员队伍培训规划（2013-2017）》，加强班主任和辅导员培养培训，明晰工作职责，提高育人实效。在马克思主义学院设立大学生思想教育与实践研究中心，将辅导员教学科研纳入马克思主义学院体系，增进思想政治教育主渠道和主阵地交叉融合，牢牢把握意识形态工作的领导权、主动权、话语权。通过辅导员职业技能提升沙龙活动、学业辅导技能专题培训、暑期集中学习培训等活动形式，抓紧、抓实、抓牢育人队伍培养工作。
—— 强化协同育人模式，构建新生养成教育长效机制。 将新生养成教育课程纳入学校本科生人才培养方案，划归为通识教育类必修课，占两个学分并计入课外实践必修学分之中。教务处和学生处联合开设新生养成教育课程，各学院、书院具体落实课程内容，定期召开联席会议，共商课程建设、评估课程效果、完善课程体系，形成新生养成教育“一盘棋”。印发《“新生养成教育”课程教学大纲》，各学院、书院制定科学合理的课程实施方案，学校根据实施方案从教学经费划出固定额度专项支持课程建设。
（责任编辑：胡玥）
