陕西省建筑材料工业学校与武汉理工大学合作创立的陕西建校学习中心走校企合作之路，远程教育成绩显著。该校校长、党委书记方学初亲自组织撰写的论文《依托陕西建材行业优势、加强校企合作、利用职业教育资源、大力发展网络教育》被武汉理工大学网络继续教育学院评为一等奖。校企合作既能促进职业教育的发展，也是提升成人教育质量的有效途径。
—— 充分利用网络平台，形成一站式服务体系。 近年来，陕西省建筑材料工业学校为更好打造特色职业教育品牌，不断加强远程教育工作，新建了成人教育网，开辟了微博、微信、QQ群等宣传、联系手段，为校生交流、师生交流、生生交流搭建了平台，形成了招生、录取、授课、考试、毕业一站式服务体系。
—— 加强校企合作，建立稳定生源地。 由于我国企业初级从业人员素质普遍偏低，专业知识匮乏。校企合作使企业可通过请进来的形式，对现有从业人员实现“菜单式”人才培养，增强现有员工的理论素质和专业素养，实现人才二次开发。该校充分利用行业优势，在建筑建材行业，建立了稳定、持续的生源基地，构建了陕西省内行业教学站点网络。
—— 校企互享资源，不断丰富教学内容。 一方面，在远程教育过程中，通过校企合作让企业实践案例走进课堂，让课堂教学进入企业一线。这样既丰富了教学内容，灵活了教学方式和手段，又由于是在情境中学习，增强了学员的学习兴趣，激发了学员的学习欲望和创新意识。另一方面，在当前远程教育实践教育环节薄弱情况下，推行校企合作，有利于利用企业的设备、场地、师傅等优势，为学生开展生产实习、社会实践和毕业设计提供平台,让学员在感性实践体验中，激发创造性思维，掌握基本专业技能、发现问题、思考问题和解决问题，培养学员的创新能力,并为企业成长储备人才。（文/韩昱 冀霁）
（责任编辑：胡玥）
