西安电子科技大学关注民生改善“四驱动力”建设和谐校园

01.02.2015  11:16
            西安电子科技大学积极关注校园民生改善,着力解决师生最关心、最直接、最现实的问题,努力建设幸福和谐校园,让全体师生员工共享综合改革发展的成果。             ——提升教职工福利驱动力,便利师生员工“学食住行”。一是 探索构建适应需求的教职工待遇体制机制,2014年科学提高了包括离退休人员在内的全体教职工薪资待遇,积极启动教职工医保改革和公费医疗过渡等各项工作。 二是 安装学生公寓空调,11000余名学生受益,调整学生南北校区通勤班车,投资约660万元完成学生公寓电子线路改造,提供更加舒适的学习生活条件。 三是 突出抓好学生食堂工作,稳步推动中央厨房建设。建立预警机制,确保食品卫生安全和伙食质量,让学生吃上放心、安全的营养餐,就餐质量和环境得到稳步提升。 四是 积极配合西安市政府稳妥推进地铁拆迁安置,通过多次协调及住户宣讲、合理选址规划方案等,逐步完成用地拆除重建工作,便利师生出行。             ——强化校园保卫驱动力,构建安全和谐校园。一是 牢固树立安全意识和底线思维,强化安全措施,坚持校园大巡防,2014年南北校区发案率下降10%,连续两年火灾零事故。 二是 创新性地发挥大学治安服务队在法制宣传、治安服务、信息传递等方面的积极作用,全面排查校园安全隐患,先后开展了地震应急知识、防电信诈骗外场宣传、自行车挂牌服务推广、119消防日宣传、新生女子防身术实践教学等活动20余次,参与校园巡逻30余次,提高了师生应对突发事件的能力。服务队先后7次被评为“综合治理先进集体”“陕西省青年志愿者建设集团”“陕西省新长征突击手”荣誉称号。 三是 进一步加强校园出入管理,落实人防、物防、技防措施,顺利完成学生公寓视频监控系统,加强防范校外人员进入校园滋事和干扰教学秩序。             ——积极提高节能驱动力,建设节约型校园。一是 完善制度促进管理节能,加强监管促进技术节能,通过广泛宣传,积极引导覆盖师生“衣食住行”全方位的节能行为。 二是 科学规划改善教学、办公环境,推进集中有效用地用房。完成部分教学楼整体改造,妥善完成搬迁安置工作。 三是 高标准、严要求推进节能减排,通过污水处理站处理生活污水、制作供给回用中水等,减少COD排放。定期对二次供水系统水箱、水池进行全面清洗消毒,将水库剩余用水抽入校园洒水车,响应水资源二次利用。四是有效利用校园设施监控系统,通过安装监控摄像头等,及时掌握各锅炉房主机、辅机运行状态,有效保证安全运行。增设供暖末端温度监测点,制订12个监测运行周期,对校园每一处用水量、用电量、燃气量进行有效监测,推进全校园节能减排。             ——创新信息服务驱动力,建设校园云数据中心。一是 加强网络与信息安全防护体系建设,拓展无线网络覆盖区域,完成云数据中心建设,实现数据库、服务器、存储等资源的集中管理和按需分配,建设面向师生个人的云盘系统,升级统一认证和服务门户,实现统一登录和主要部门业务系统的数据交换与共享。 二是 完善师生数据服务中心建设。通过建立教师个人数字档案,定制教师用各类报表,使教师在云数据中心即可完成个人、单位和全校的教学科研以及管理服务的结果性数据汇集,节约工作时间,系统数据还可用于统计查询、职称评审、年度考核等工作,实现师生个人数据的集中展示和利用。 三是 利用校园APP、微信订阅、智能终端网页等多种方式拓展移动校园应用,实现校园业务的移动办理,运用全新的技术改变传统的学习方式和教学模式,建立适应不同师生用户群需要、与校园日常工作相结合的互动网络平台,加强学校与公众联系能力。 (责任编辑:黄晓青)    
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻