汉中市积极回应群众关切，坚持政府主导，政策支持，系统谋划，创新思路，着力解决中心城区优质教育资源不足、大班额和择校热突出问题，满足人们群众日益增长的教育需求。
——加快学校建设扩容增量。 为有效解决中心城区因优质教育资源不足导致的“入学难”“大班额”等问题，该市实施中心城区学校建设三年攻坚工程，第一期工程为2012-2014年，全市累计投资16.8亿元，在市中心城区新建、迁建、改扩建中小学、幼儿园59所，建筑面积30万平方米，添置教学设施设备4.1万件（套），增加学位8750个。第二期工程规划从2015-2017年，对中心城区50所布点规划的学校、幼儿园进行建设，其中：新建6所，迁建2所，改扩建28所，保留提升14所，概算总投资6.9亿元。
——整合 教育资源提质增效。 将汉四中、七中资源整合，解决了汉四中教学用房不足、校园面积小和择校压力大等问题。原汉四中占地21.5亩、建筑面积15383平方米，原汉七中占地30亩、建筑面积16629平方米，合并后校园面积51.5亩，建筑面积32012平方米，初一、初三放在原汉四中，校本部和初二放在原汉七中。合并后的汉四中，两个校区实行统一教学管理、统一安排教师、统一教学活动、统一质量检测、统一评价激励，每年既多招生400余人、多容纳1200人，又有效缓解了老城区“大班额”和“择校热”问题，社会反响较好，学生家长比较满意，成为解决中心城区初中生“入学难”和“大班额”问题的成功范例。
——组建教育联盟促强带弱。 将中心城区名校汉师附小与中山街小学、西关小学组建为“联盟学校”，三所学校之间互派校长、教师任职任教，其中汉师附小1名副校长、1名中层干部以及8名教师派往中山街小学和西关小学任职任教；中山街小学1名副校长、5名教师，西关小学1名中层干部、3名教师，派往汉师附小任职任教。实行“以强带弱、强强联合”的办学模式，通过统一课程资源、统一教学进度、统一校本培训、统一教研活动、统一质量监测、统一评价激励，实现学校之间资源共享，扩大优质教育资源覆盖面，缓解中心城区择校热。
——保障就近入学促进公平。 坚持和完善义务教育免试就近入学政策，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，按照就近原则为初中学校合理划定对口招生的小学，实行免试对口直升方式招生。按照“全覆盖、无盲点”的原则，汉台区教体局根据中心城区内适龄儿童、少年的数量和分布状况，确定和调整公办学校的招生范围和人数，合理划分学校学区，使域内学校学区更加合理、完善。严格执行新的《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法》，实行电子学籍管理，“一人一籍，籍随人走”，遏制学生无序流动。（文/付长林 代百荣）
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