泾阳县委、县政府高度重视教育事业发展，确定2015年为该县“教育质量提升年”，明确工作目标，夯实工作责任，通过实施“九大工程”为全县2015教育质量提升年奠定坚实基础。
——实施素质教育工程。 以社会主义核心价值观教育为抓手，开展阳光体育、读书征文、经典诵读、科技制作竞赛、艺术展演等系列活动，促进青少年学生德智体美全面发展。完善控辍保学机制，小学段入学率、巩固率均保持在100%；初中段入学率、巩固率分别保持在100%和98.5%以上。把中高考作为“窗口工程”，进一步优化复习策略，坚持“全员、全程、全面”备考思路，力争中考质量进入全市前4位；高中段入学率达到96.05%，高考二本上线率上升两个位次，名校录取实现新突破。
——实施高效课堂推进工程。 积极融入中国课改共同体，深入推进“导学究测”高效课堂模式，全县义务教育学段80%以上的教师，能熟练掌握“导学究测”高效课堂操作流程并达到规范要求。“课改先锋”“课改名师”“课改之星”数量达到教师总数的3%以上，全县课改“示范校”达到10%以上，逐步建立“课改名师名校”骨干体系。建立覆盖全县的课改教研网络。
——实施人才强基战略工程。 推进干部交流任职，开展评选优秀校长活动。积极招录中小学、幼儿教师及免费师范生，选派城镇教师赴农村学校进行支教帮扶。坚持干部集中培训，办好“泾阳教育大讲堂”，分期分批组织校（园）长、知名教师、学科带头人等赴课改名区名校交流学习。
——实施基础设施建设工程。 按照“分类实施、稳步推进”的原则，全面完成初中二期、薄弱学校改造等重大项目。完成北赵中学等3所初中和中张镇石塔庄小学等22所小学校舍教学楼、食堂、教工宿办等项目建设，改造白王中学等2所初中和白王崔黄小学等2所小学操场，新建、改建泾干镇大训堡幼儿园等3所幼儿园，促进中小学办学条件全面改善。
——实施职业教育改革工程。 通过合并、联办、划转、置换等方式,整合全县各类职业教育培训资源。启动第二期职教中心基础建设，建成茯砖茶专业实训基地。加强短期技能培训,完成人人技能培训900人次,劳动力转移培训9500人次,实用技术培训12500人次。加大中职招生力度,完成全年招生任务。
——实施学前教育普及工程。 学前三年毛入园率达到96.33%，积极创建省、市级示范幼儿园，新建、改建6所幼儿园，逐步完善政府主导、多元并举、优质协调、充满活力的学前教育社会公共服务体系，不断提升学前教育的办学水平。
——实施平安校园创建工程。 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，扎实开展每月一主题的中小学幼儿园安全教育系列活动，定期举办食堂食品、流行病防控、校车安全专项培训，积极开展安全应急演练。2015年，创建省级平安校园1所、市级平安校园2所、市级应急管理示范学校1所、县级平安校园15所、创建校园“放心食堂”10所。
——实施教育信息化建设工程。 开展教育信息化管理机构标准化建设工作，健全教育信息化管理体制机制，安装完成600套交互教学设备,更新、补充教学计算机1000台，使生机比达到15∶1，师机比达到5∶1，公办幼儿园师机比达到5∶1。全县30％的幼儿园大、中班实现“班班通”，镇级中心小学以上学校校园网普及率达到100%，基本实现各级各类学校宽带网络全接入，校园监控普及率达到100%。建设完善学校电子备课室、名师孵化室、计算机网络室、多媒体教室等功能室，推动“三通两平台”建设，实现学校互联互通。
——实施“双高双普”创建工程。 落实县领导包片、县级部门包镇、各镇包校的“三包”责任制和部门援建制度，积极向上争取项目和资金，推动创建工作有序开展，按期完成年度创建任务。坚持督政与督学并重，深入开展教育督导评估，建立督导检查结果公告制度、限期整改制度，重点对学校依法办学、教育经费投入、干部教师履职、素质教育推进工作进行督导检查（文/张军锋）。
（责任编辑：徐绒绒）
