近年来，洋县立足实际，创新教师培训形式，多举措稳步推进继续教育工作，力促教师素质提升。
——加强领导，规范管理。 2014年，洋县教体局成立了洋县中小学教师继续教育学时审验工作领导小组，局长任组长，具体工作由洋县教师进修学校管理。教师进修学校设立了领导小组办公室，校长任继续教育工作办公室主任，确定了分管领导、管理员和技术辅导员，明确了各自工作职责,使每位教师认识到继续教育培训是专业技术人员职称晋升、职务评审、年度考核、评优树模、教师资格证再注册的必要条件之一。各中小学校依照进修学校组织机构模式，依次成立本校继续教育工作领导小组，同时，将管理及个人学习纳入各学校和教育单位目标考核中，考核结果与学校评优晋级挂钩，继续教育工作管理进入了规范化、科学化和有效化的运营体系，确保了继续教育培训工作的顺利开展。
——利用资源，合理培训。一是 依托国培、省培资源，通过“走出去”的方式，认真遴选骨干教师外出参加国省级集中研修、西部地区人才培训、“名师之路”高效课堂研讨会等项目培训。 二是 依托市培资源 “阳光师训”“名师大篷车”“新课标培训”等培训，帮助中小学、幼儿园教师树立新课程理念、改进教学方法和教学手段，解决教学中存在的难点和热点问题。 三是 利用网络便捷优势，组织教师参加“国培计划”“全员岗位培训”等各级各类远程培训项目。 四是 借助“世界宣明会”援助项目，积极开展由西安国际学校外籍教师执教的中小学英语教师专题培训，义务教育阶段学校校长、教师外出学习培训500人次。 五是 通过“请进来”的方式，聘请省内外教育专家来该县进行专题讲座、观摩研讨等集中培训，通过县级面授的方式，进修学校组织暑期“特岗教师”培训、中小学教学管理人员培训，洋县电教中心组织了电子白板培训，教研室组织的新课程培训，对学时不足人员依托继续教育培训机构进行再培训，校本培训，重点做好外出培训教师返岗后的再培训工作，切实解决教师在教学过程中的困惑。
——以验促培，以培促升。 2015年4月初，该县人社局、教体局召开了继续教育专题会议，确立了“统筹规划，全面安排，公平公正，一把尺子量到底”的学时审验基本原则。进校成立了审验工作小组，制定了《继续教育专业科目审验程序》和《继续教育专业科目审验安排》。通过专业科目学时审验学推进学校继续教育工作的开展，更达到了提高教师素养的宗旨。近年来组织参加培训4262余人次，其中：109名骨干教师参加了国培计划省级集中培训，1000名教师参加了国培计划技术应用和自主选学远程培训，650名中小学教师参加了陕西省“名师大篷车”培训，800名教师参加了市级校园管理远程培训和心理健康教育远程培训，78名新任教师参加了县级新任教师岗前培训，130名教师参加了县级电子白板应用技能培训，30名初中教师参加了宣明会英语培训。
——措施得力，效果显著。 该县建立了邓爱华、路秀兰省级名师工作坊，为该县教师专业发展奠定了良好的学习交流平台。开展了名师、教学能手、学科带头人讲坛活动，促进教师专业化成长。2014年全县有31人被县教体局授予 “继续教育管理先进个人”称号，129人被“国培计划”培训机构授予“优秀学员”称号。该县确立了“以国培为引领、以县培为指导，大力开展校本培训”的继续教育培训思路。认真遴选国培人员，参加国培及培训者培训，作为培训“种子”，返校后在本校组织校本培训，通过“种子”让国培在每位教师中生根发芽；认真调研该县教师的基本情况，确立县级培训项目，制订培训方案。2015年教师进修学校先后组织了为期4天的中小学、幼儿园主管教学的领导130多人的培训班、2015年特岗教师岗前培训，县教体局组织了2015年新入职幼儿教师培训以及足球教师专项培训。信息技术教育中心组织了为期3天130多人参加的《电子白板应用培训》；县教体局组织了2015年新入职幼儿教师培训以及足球教师专项培训。洋县充分发挥“国培”“县培”“校培”主渠道，提高教师专业发展水平，稳步推进教育质量的提升。(文/高英 雍辉)
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