近年来，紫阳县教体局在留守儿童教育管护工作中突出一个“爱”字，狠抓关爱和管护两个环节不放松，多举措为留守儿童撑起一片爱的绿阴。
一是建立留守儿童动态档案。 认真开展留守儿童信息摸底工作，及时掌握全县留守儿童数量、构成、特点以及家庭状况等，明确其分布情况及家长务工去向，重点摸清孤儿、父母双方外出和单亲家庭等特殊留守儿童信息。同时以校为单位建立留守儿童档案，实行动态监测机制，记录留守儿童的性格特点、兴趣爱好，定期分析他们的思想、生活和学习状况，及时更新档案，做到底子清，情况明。
二是实施留守儿童结对帮扶。 开展留守儿童结对帮扶工作，建立“一对一”的结对帮扶模式。对孤儿、父母双方外出和单亲家庭等特殊留守儿童分别确定帮扶教师，明确帮扶责任，完善帮扶档案。要求教师为留守儿童建立成长档案，建立关爱留守儿童管护日记，定期开展与留守儿童谈心活动，随时掌握他们的思想、学习和生活方面的情况及困难，尽最大可能及时帮助解决。
三是加强留守儿童安全管理。 切实抓好留守儿童的安全教育及管理工作，严格落实安全工作责任制。经常组织留守儿童学习必要的安全防范常识，及时排查道路交通、食宿、防火、防盗、防溺水、防侵害等方面的安全隐患。密切关注留守儿童的身体健康状况，建立留守儿童突发事件的应急机制，有效防范意外事故发生。
四是开展留守儿童关爱活动。 根据留守儿童总体情况，设立“亲情聊天室”，开通“亲情电话”，积极探索“代理家长”“心声信箱”“爱心志愿家庭”等有效途径，方便家长与留守儿童联系、沟通。同时通过开展形式多样的关爱活动，让留守儿童在“亲人缺位、家庭失爱”的情况下真正感受到学校大家庭的温暖。
五是做好团队关爱留守儿童工作。 加强团队组织建设，以团队活动为载体，增进留守儿童与其他同学之间的友谊，形成互相学习共同进步的良好氛围。对家庭贫困留守儿童，学校及时纳入“一补”范畴，给予经济资助，帮助他们解决学习和生活上存在的实际困难。
六是开展专题活动教育留守儿童。 加强生存教育和安全知识教育，强化安全意识，提高防范风险、自我救险能力，培养独立生活习惯，增强独立生活意识和能力。加强法制教育，帮助他们树立法制观念，提高遵纪守法意识，自觉控制不良行为。加强留守儿童的心理、生理健康教育，排解其不良心理情绪，培养其良好的思想道德品质、行为习惯和文明健康的良好心态，增强其辨别是非能力和自我控制能力。(文/晏飞）
责任编辑：胡玥
