父母都是“低头党” 9岁女儿成绩直线下滑
“没想到孩子能这么伤心，我真是挺后悔的。”3月15日，家住龙首北路的市民李女士拿着每周的“家长练习册”很迷惑，她说：“老师说孩子注意力难集中，爱和同学起矛盾，数学成绩下降了很多，我问孩子，她哭得特别厉害，原来就是因为我和她爸这段时间‘爱看手机’……”
小学生
李女士的女儿晨晨今年9岁，在龙首村附近上小学三年级，记者3月16日傍晚在家里看到她时，孩子正在书桌前做数学作业，一说起这个她情绪有些激动：“从寒假到现在，我爸爸就忙工作，有假期了和他说话，他就说‘嗯嗯’，老是看手机，最近我妈妈也爱看了，吃饭看，改我作业看，上厕所都要看……”李睿娟有些不好意思地解释说：“孩子爸爸经常加班，孩子主要是我来管，她爸回家爱看微博，我之前也不高兴，后来就习惯了。我是最近安装了微信，聊得多了些，才发现孩子受不了。我一定会和她爸爸谈一谈。自己也要注意。”
3月16日中午，记者在碑林区五星街小学随机采访了10个放学的孩子，有7个孩子都说“不喜欢爸爸妈妈老看手机”。 三年级的聪聪说，他爸爸在家的时候总是玩手机游戏，问他数学题要重复三四遍才能等到回复。
专家
手机挤占亲子时间隐患多
我国前不久出台的首份《2014国民家庭亲子关系报告》中显示，我国家庭亲子关系存在7大主要问题，有17.8%的父母在与孩子共处时常看手机，51.8%的父母偶尔看手机，这两类加起来就有近七成的父母在陪孩子时玩手机，“人机对话”大量挤占了亲子时间。国家二级心理咨询师刘瑶的回答是：家长沉溺于手机、网络，忽视与孩子的交流，容易让孩子缺乏“被爱感”，进而缺乏爱的能力，导致孩子形成孤僻、内向的性格，不利于培养孩子的交流沟通、动手、思考等能力。同时，孩子会模仿家长的行为，易成为“手机控”，进而严重影响孩子的视力、听力、智力成长、爱心和良好生活习惯的养成。刘瑶认为，家长因为沉溺手机对孩子造成的心理阴影几乎是不可逆、不可弥补的。最后，她建议，作为孩子的第一任老师，家长一定要严格要求自己的言行举止，为孩子树立良好的榜样，并让孩子适当少接触电子产品，同时对孩子观看的视频内容做以筛选。