陕西省过程督导南郑县义务教育均衡发展“双高双普”工作
24.05.2016 13:23
本文来源: 教育厅
来源: www.snedu.gov.cn
陕西省过程督导南郑县义务教育均衡发展“双高双普”工作反馈会
陕西省过程督导检查坚持问题导向，旨在查找县（区）办学条件、教育环境、内涵发展等方面存在的薄弱环节，指导县（区）建立教育问题台账，落实责任，限期整改，以确保顺利通过国家义务教育均衡发展评估认定及省“双高双普”评估验收。省督导组对南郑县238所学校、幼儿园以及5个县直教育管理单位进行了全面的过程督导，对南郑县落实中、省教育经费投入政策情况进行了核查。共召开座谈会159场次，走访干部群众和教师1287人，查看功能部室2192个，查阅档案资料4637份，检查教师教案和听评课记录918份，发放学生问卷1130份。同时，抽取3所中小学校，对体音美教学工作进行了专项评估，对其9个班430名学生的体音美学科进行了测试。 20日上午，省督导组召开了过程督导反馈会，12个督导小组分别反馈了督导检查情况，督导组负责同志就南郑县存在的教育经费欠账、城区和大河坎片区教育资源不足、部分学校办学条件存在薄弱环节、教师队伍结构性缺编、教育周边环境治理等问题进行了整体反馈，并提出了督导意见建议。省督导组要求，一要继续落实教育优先发展战略地位，认真贯彻落实全省教育工作会议精神和“十三五”规划纲要，大力推进义务教育均衡发展“双高双普”工作，促进县域各类教育均衡、协调发展；二要加大教育经费投入，全面落实中、省教育经费投入政策，优先保障教育投入，每年进行自查，发现问题，及时整改，欠拨的教育经费应补拨到位，完善学校基础设施建设和功能部室，添置教学设施设备；三要强化政府主体责任，完善义务教育均衡发展“双高双普”工作的责任、监督和问责机制，县级党政主要领导要继续履行好第一责任人的职责，统筹各级、各部门和各方力量，大力推进教育改革发展；四要全面优化教育发展环境，解决学校门前减速带等问题，消除学校周边安全隐患，全面治理教育环境；五要建立补充新任教师长效机制，重点招聘和培训体音美、计算机和学前教育等薄弱学科、薄弱专业教师，逐步解决部分学校教师年龄老化等问题，提高中、高级职称岗位设置比例，均衡配置中、高级职称和骨干教师，加强师德师风建设，完善教师校长交流轮岗制度。 南郑县县长曹俊强作了表态发言。汉中市政府副秘书长李继泉、市教育局局长王永安、市政府教育督导室主任高继东，以及南郑县四大班子主要领导，县“双高双普”工作领导小组成员单位负责人，各镇党政主要领导，区教育局机关干部，部分学校校长和幼儿园长等参加了反馈会。 （责任编辑：刁巧燕）
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24.05.2016 13:23
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