陕西省理工学校以养成教育抓好2014级新生教育管理工作

23.09.2014  22:12
            陕西省理工学校历来重视学生的素质教育,为使2014级新生从入校开始养成良好习惯,保证后续技能知识学习任务的完成,该校从养成教育入手,采取多种措施强化教育,取得了一定成效。             ——组织军训,培养学生吃苦精神和团队协作意识。 该校聘请部队教官,精心组织,从2014年8月18日开始,进行了为期14天的严格训练。学生们增强了体质,磨练了意志,锻炼了抗挫品质,培养了团结协作精神,学会了用纪律来约束自己,形成了良好纪律观念。             ——开展法制教育,培养学生自我防护和法纪意识。 该校加大法制安全教育力度。军训结束后,相关人员利用晚自习分班进行教育,以案说法,讲解如何保护自己的人身和财务安全等知识;聘请少年犯管教所的警官举办“做遵纪守法的好学生”讲座,教会学生从小事做起,提高法纪意识,做知法、懂法、守法的学生。             ——开展细节教育,培养学生良好的生活习惯。 班主任从学生的仪容仪表、待人接物、宿舍内务整理、班级纪律、卫生值日、早自习等细小事抓起,用爱心引导、督促、规范学生言行举止,增强学生的自控能力,养成良好的生活习惯。让学生清楚认识到只有认真对待学习和生活,做好每一件事,才能养成认真负责的良好习惯,才能走向成功。             ——成立兴趣小组,培养学生的学习主动性。 为激发学生学习兴趣,该校成立14个兴趣小组,创设教学情境,改革教学方式,实施情景教学、任务驱动、项目教学等,让学生在“做中学”“学中做”,提高学生动手能力,保证学生在学习活动中的主体地位,为学生的自主发展奠定了基础。(文/李馨诺)
(责任编辑:陈栋)      
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻