咸阳职业技术学院“五加强”突出内涵建设成效好

30.10.2015  15:27
            近年来,咸阳职业技术学院以建设“陕西一流、全国知名、特色鲜明高职强院”为目标,以加强专业建设、课程建设、师资建设、科学研究、学生职业能力培养为抓手,持续实施“内涵强院,质量立院”战略,内涵建设成效好。             —— 加强专业建设。 该院按照建强工科专业、提升传统专业、办好新兴专业、打造特色专业的原则,紧紧围绕西咸新区能源化工、装备制造、电子信息、建筑、养老护理、现代物流等支柱产业发展需要,不断优化专业结构,持续深化专业内涵,纵深推进专业建设,基本形成了区域支柱产业和战略新兴产业相适应的专业架构。目前,该院已拥有医学、机电、建筑、电子、能化、管理、农林、师范等8大专业群,建成省级重点专业5个,院级重点专业15个,院级特色专业3个,省级专业综合改革试点项目2个。             —— 加强课程建设。 为适应和满足经济社会发展要求、行业企业对技能人才的需求和高校课程建设标准,该院坚持以教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》为指导,以推进工作过程系统化、理实一体化课程开发和建设为导向,按照分层建设,整体提高,丰富内涵,争创精品的建设思路,整合课程资源,调整课程结构,优化课程内容,创新教学模式,逐步建立与现代产业体系相适应,与职业标准相衔接的课程体系。目前,该院实施课程“达标创优”工程和首席负责人制,制订课程标准500余门,建成省级精品课程1门,院级精品课程32门、重点课程54门。             —— 加强师资建设。 该院坚持实施人才强院战略,按照“内部培养、限期提高、外部引进、专兼结合”的工作思路,以全面提高师资队伍素质为主线,以调整优化师资队伍结构为目标,以培养专业带头人、中青年骨干教师和优秀教学团队为重点,通过学历提高、培养培训、企业锻炼、导师指导等形式,建立了一支素质高、能力强、业务精的教师队伍,基本上满足了该院人才培养工作的需要。近年来,该院先后公开招录专业教师246名,资助282名青年教师在职攻读硕士博士学位,推评中级以上职称教师166人。目前,该院有专任教师674人,其中教授14人、副教授161人,中级职称276人,博士研究生13人,硕士研究生257名,硕士以上教师占专任教师的40%;中高级职称教师占专任教师的67%,教师职称结构和学历结构不断优化。             —— 加强科学研究。 该院立足促进教学、提升教师、服务社会的教科研理念,开展教科研工作,成立研究所7个,建成科研创新团队9支,立项省市级以上科研项目49项,教师发表学术论文1550篇,其中EI、核心期刊430篇,主参编教材276部,获得国家发明、实用新型、外观设计专利29项,陕西省农业技术推广成果二等奖1次、三等奖2次,咸阳市农村科技进步二等奖2次、科学技术成果二等奖1次和三等奖2次。2人被聘为陕西省首席农艺师,2人被聘为咸阳市首席工程师,3人被聘为咸阳市农业特派员、咸阳市中小企业首席工程师。             —— 加强学生职业能力培养。 该院重视学生实践技能培养,构建“一个核心、三个层次、五个模块”的实践教学体系,即以学生职业综合能力培养为核心,分基础能力、专业能力、综合能力三个层级培养,进行课内实训、专业技能实训、专业综合实训、顶岗实习、毕业设计五个模块训练。建成了国家级实训中心1个,省级高职教育示范实训基地3个,设立省级职业技能鉴定点9个,学生职业资格证书平均获取率90%以上,其中护士执业资格考试通过率达98%。该院设立技能大赛月,每年定期开展赛事,建院以来有200多名学生荣获全国、全省各类职业技能大奖100多项。2012年6月,该院参加全国高职院校护理职业技能大赛,4名参赛选手全部获奖,其中一等奖1人、二等奖2人、三等奖1人,实现了陕西此项赛事一等奖零的突破。2014年12月,该院被省教育厅确定为年度唯一的省级示范性高职院校建设计划立项单位。                                               (责任编辑:胡玥)    
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻