陕西师范大学坚持“择优引进、强力培养、优化结构、培育团队、成就名师”的方针，始终将人才队伍建设作为学校工作的重中之重。通过“三英人才”（聚英、撷英、育英）计划的实施广揽人才，科学管理，不断提升人才队伍建设工作水平。
——四方联动，不拘一格汇聚人才。 该校将学院作为人才队伍建设的主体，构建“四方联动”(即学校推动、学院主动、典型带动、部门联动)机制，使人才引进和补充工作呈现新局面。 一是 进一步健全队伍建设工作机制，制订学院人才举荐奖惩措施。各学院建立了专门的教师队伍建设工作小组，形成院长“一把手”总体负责、党政齐抓、学科带头人具体落实、教师全员参与的人才引进与培养工作机制。 二是 利用多种媒体平台大力加强招聘宣传，不断创新工作方式。编印中英文对照的人才招聘、优势特色学科和科研平台简介宣传册，采用集中全面和定向个体相结合的广告投放模式，吸引高层次人才；主动出击，充分利用参加国内外高水平学术会议的机会发现人才、招揽人才；不断拓宽海外引才渠道，建立以“海外人才招聘新基地圈”为核心的海外人才引进长效机制。 三是 坚持引才标准，师德为先，坚持高标准，结合学院学科特点明确相应的筛选门槛，严把“进口”质量关。对于特殊问题，该校“一事一议”，不拘一格聚人才。
——引培并举，倾力打造青年人才队伍。 该校重视并极力促进青年教师队伍的可持续发展。 一是 为每位青年教师建立个人培养和职业发展档案，帮助教师做好职业发展规划。 二是 以国家级教师教学示范中心为平台，强化教师专业能力提升。将硬件建设和资源建设相融合，将科学研究和教师实训相贯通，着力职前培养和职后培训一体化建设，探索教师职业技能提升的多个创新领域。 三是 以教学基本功大赛为抓手，提升青年教师教学能力。结合青年教师导师制，充分发挥“传、帮、带”的作用，加强对新教师的培养。 四是 出台该校《优秀青年学术带头人及学术骨干资助计划实施办法》和《师资博士后实施办法》，从制度上完善培养机制，为优秀青年教师成长搭建平台，激励青年教师各尽其才。 五是 鼓励支持青年教师申报“新世纪优秀人才支持计划”、国家基金优秀青年科学基金等项目，全方位助推教师专业化发展，遴选一批业绩突出、学术潜力大的优秀拔尖人才，促进中青年领军人才脱颖而出。
（责任编辑：徐绒绒）
