肯德基曙光基金为学子搭建“成长”“蜕变”舞台
“真希望能有更多的同学有机会加入曙光公社，和我们一起经历餐厅实践、社会服务的历练，收获快速的成长，实现个人的蜕变。”西北大学曙光公社的尚妮妮告诉记者，“对于贫困大学生，曙光基金从来不只是一个解决我们学费的助学项目，而是一道从校园到职场的过渡中，相伴周遭的真正曙光。”
与其他助学基金不同，曙光基金不仅解决了受助学生的经济困难，更是将培养人才视为己任。项目在经济资助的同时，融入肯德基自身资源，形成独特的“三位一体”资助模式：学业资助+餐厅实践+社会服务，受助学生们不仅依靠大学4年2万元的资助完成四年学业，更通过肯德基餐厅勤工俭学和社会公益服务，实现从“受助”到“自助”再到“助人”的转变，从而自信的踏入社会，实现自己的梦想。
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受助模式再升级
“百胜班”助力曙光学子
12年前，肯德基与中国青少年发展基金会合作成立中国肯德基曙光基金时，目的便是想帮助品学兼优的贫困大学生更好地完成学业，成为人才中的人才。据了解，自曙光基金运作以来，全国累计已有超过12000人次的大学生受到资助，累计捐款总额已超过7000万元。
2014年起，“受助”一词又被赋予了更广的涵义，在坚持“三位一体”模式基础上，曙光基金与时俱进地开设“百胜班”，将“个人规划”、“时间管理”、“沟通技巧”这三项目前毕业生最薄弱的职场软技能，提前传授给曙光学子，减少他们对未来职场发展的不确定性。
“真是来对了！没想到一天内我学会了如何规划事务、管理时间，还与其他同学一起完成了诸多思维碰撞的互动。百胜班就像打开了一扇门，让我提前学习到职场所必需的重要技能。而且这些课程又设计得新颖生动。在游戏和互动中，我自然而然地掌握了这些知识点，让我对未来充满信心”，西北大学曙光学子刘换换谈起“百胜班”说道。
“开疆拓土”的团队游戏让我们懂得，好的规划是成功的一半，通过愿景、现状、目标、方法、预算、时限等六个步骤做好规划。“曙光学子李成财感慨：”百胜班“课程设计新颖生动，在游戏和互动中，自然而然地掌握各种技能，”让我对未来充满信心，解除了对于未来职场发展的担忧和困扰，顺利实现由校园到职场的过渡。'
百胜班丰富的课程内容，所有在场学员全部“拒绝”导师提出的课间休息。可以说，这是一次与金钱资助迥异的人生“受助”。不仅如此，百胜还将为有意加入百胜的大四曙光学子推出“开放日”一站式招聘活动，受聘的曙光学子将可搭载“学生直通车”，比同龄人领先一步开始职业发展。据了解，“百胜班”当日活动结束后，曙光学子已对明年的“开放日”充满了憧憬。
“我们相信，每一个曙光学子都有改变自己人生的能力。”百胜餐饮（ 西安 ）有限公司总经理杨敏表示，“通过肯德基曙光基金项目的餐厅实践、曙光公社社会服务以及百胜班等的各类指导和培训，我们开创了大学生资助的新模式，项目富有很强的探索性、创新性和前瞻性。这种模式融入了肯德基的餐厅资源和百胜的人才培养，为受助学子创造更大的成长价值，促进他们自强自信，在未来的发展中领先一步。”
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关爱大秦岭公益中收获成长与蜕变
肯德基曙光基金不仅给予每一位受助的曙光学子在肯德基餐厅实践的机会，更是为曙光学子们搭建了社会服务的平台，每一个曙光学子都可以项目中相互交流，充分发挥团队协作能力，参与、策划和组织社会公益服务项目，彻底从“受助、自助”的角色中跳出来，用自己的成长和对社会的回报完成自身的华丽转身。
2014年5月份开始，西北大学曙光公社的学子们积极策划了“关爱大秦岭保护青华山”项目。“面对秦岭生态保护，我们能做什么？怎样去做？这些问题就一个个跳了出来。”曙光公社社长尚妮妮告诉记者，虽然讨论的过程有过争吵、有过分歧，但最终还是达成了共识：从小做起，对秦岭一个景区的进行植被调研，通过调研的数据和结果制定改善计划并付诸实施，以点带面的进行秦岭的环保。
景区沟通、项目组织、通讯交流、后勤保障、财务支出……每个环节的分工和职责都要安排到位。虽然曙光学子们大都是第一次系统的接触社会服务项目，但是社团成员都满腹热情，积极行动。“或许是心里有些自卑和胆怯，第一次到景区做调查问卷时我都不敢好和别人说话，更不要说完成调查问卷了。”在谈到社会服务项目时，曙光学子周伟表示，“后来在学姐的鼓励下，我终于鼓起勇气去和游客们沟通，而且还得到了别人的赞许，通过社会服务项目，我收获最大的就是自信。”
青华山环境保护项目，曙光公社共完成有效调查问卷150份，发现造成秦岭环境污染的主要原因就是游客随手乱扔的垃圾，而且景区内的设施配置也需要优化，增加垃圾筒数量同时设置合理位置。根据调查的结果，学子们制定了植被恢复和垃圾桶的优化方案，和景区沟通后将逐步开展植树活动和垃圾桶的优化配置。
通过社会服务项目的展开，曙光学子们积极配合，分工合作，在互相帮助中完成了目标并收获了团队合作的重要性。同时，通过项目的亲身参与，曙光学子更直接与社会接轨并有效提升个人能力，突破自己的悲观和自卑，以更加自信的姿态迈入社会。西北大学团委老师表示，“对竞争力相似的学生而言，学历方面都没有太大差别，最能吸引招聘者眼球的，无非是他在课业之外的实践经验，由此可以来判断一个人的工作能力、团队合作能力、沟通能力等 综合素质 条件。”
现在社会竞争越来越激烈，我们希望向社会推荐这群优秀的学子，希望有更多的用人单位认识到他们。“曙光基金相关负责人表示，”我们会尽我们所能帮他们搭建桥梁和舞台，让他们更快地过渡到社会，发挥他们的价值。文/图本报记者赵明