西北农林科技大学：以学风建设为抓手营造良好育人环境
03.12.2014 12:19
本文来源: 教育厅
西北农林科技大学在大一新生中开展“给未来的自己一封信”主题教育活动
——以自我养成教育为核心，养成良好的行为规范。 一是加强公民道德建设和日常行为规范教育，大力发扬勤俭节约，艰苦奋斗，知难而进，自强不息的创业精神，努力营造虚心好学、勇于探索、互助竞争、积极进取的优良学风。二是大兴学习之风，开展“多读书、读好书”活动，组织学生开展各种知识竞赛，积极引导学生开展科学研究，撰写科技论文，培养广大学生勤学多思，开拓创新的精神和能力。三是教育和帮助学生确立具体学习目标，完善分年级培养计划，明确学习要求，使广大学生能明确学习目的，端正学习态度。 ——以建立健全规章制度为保障，确保学风建设工作底线。 一是加强教务管理，严格实施“学分跟踪”制度和“学业预警”制度，每学期将学生成绩以及学院院长签发的“学业预警单”送交学生、通知家长并报教务处备案，督促学生及时反省改进。二是建立课堂考勤督查制，组织辅导员、班主任、学生骨干成立课堂考勤组，规范学生课堂表现，养成良好的学习习惯。三是持续开展诚信教育，所有学院均成立学风建设工作领导小组，负责处理学生的学风建设和学术诚信等问题，严肃考风考纪。四是建立竞争激励机制。建立和完善学生素质综合测评、班级工作评估、优良学风示范班评选及学院学生教育管理工作考评制度，将过程管理与目标管理相结合，充分调动学生、班级及学院的积极性。五是坚持学生工作“面对面”约谈制度，每个班主任每学期至少要与每个学生深入约谈一次，及时了解、指导、帮助做好学业生涯规划，解决学业方面存在的问题。
西北农林科技大学启动“课堂手机袋”暨课堂纪律教育活动
——以校园文化建设为载体，营造良好的育人环境。 一是开展各种文明健康的文化、科技和体育等活动。加强校内媒体、论坛、QQ群、微博、微信等宣传舆论阵地的建设和管理，丰富学生精神文化生活，发挥正确的导向和宣传教育活动。二是邀请知名专家学者年均举办100余场高质量的素质教育报告会，拓宽知识视野，激发学习热情，切实增强创新意识及创新能力。三是引导学生参加社会实践活动，培养学生的综合运用和实践能力，提高学生的学习兴趣，增强学习的紧迫性和针对性。四是坚持不懈地开展师德师风教育活动。坚持实行师德“一票否决制”，促进教师以德治教，带动良好学风形成。（文图/李春祖） （责任编辑：刁巧燕）
本文来源: 教育厅
03.12.2014 12:19
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻