西安交通大学任晓兵：为母校，不惧路远艰难

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在任晓兵领衔的多学科材料研究中心，自主性是最多被提及的。任晓兵说：“中心鼓励学生在较大范围内自己遴选研究课题，独立设计实验方案、独立进行实验、独立书写学术论文直至独立发表。” 中心的博士生纪元超自己提出应变玻璃结晶化的想法，独立设计实验证实自己的猜想，其相关工作于2015年发表在物理学旗舰期刊物理评论快报（Physical Review Letters）。他用自由和挑战来形容中心的科研氛围，“任老师给予学生很大的空间，鼓励他们自他钻研，勇于质疑权威、思想不要受束缚。”博士生张乐谈到在中心的科研经历时说，“任老师只给学生构建研究的大概框架，在这个框架下自己选择自己的方向，开发了他们科研的自主性，认识到自己才是科研的主人公。”张乐现在已经收到前往剑桥大学访问的邀请。中心没有传统的灌输式的教学模式，而是强调导师引导学生进行独立的“野外狩猎训练”，为学生提供参与一流国际竞争的研究氛围。“他们希望通过这种模式培养出一批具有国际竞争力的领军人才。” 任晓兵对此很有信心。
            任晓兵喜欢将科研中的难题用生活中常见的现象进行形象比喻，而且认为只有实现这样的类比才能算是达到了真正的理解。一次，他请学生在自己家里吃“忘年餐”时做了一道拔丝红薯，当大家从盘子里夹出拉着长丝的红薯时，他开玩笑地说，“这拔丝红薯很像他们正在研究的应变玻璃，因为黏稠态的糖与应变玻璃在物理性质上是一样”。一句话使同学们一下子明白了应变玻璃的真谛。许多学生在耳濡目染中继承了任晓兵教授的风格，一丝不苟、精益求精、严谨而不失自由、放松而不失高效，不囿于学术领域，而是关乎自己的整个人生。