近日，由西安文理学院国际民生文化研究所所长肖云儒主撰的《都市新社区文化研究》系列丛书出版发行；该院组织编纂的2013陕西教育“蓝皮书”日前正式刊印全省，全面、及时、准确地反映全省教育最新进展，为区域教育作出显著贡献。
——《都市新社区文化研究》系列丛书出版发行。 近日，近80万字的《都市新社区文化研究》三卷本系列丛书最近由陕西人民出版社出版。这套丛书是该院国际民生文化研究所承担的市社会科学规划重大课题项目，由著名学者肖云儒担任主撰。
丛书由《论都市新社区文化（理论专著）》《文化建设百例（资料汇编）》和《西安文理学院大学生走进都市新社区（口述实录）》三册组成，分别从都市社区文化创新建设的理论构建、可行性做法和大学生进社区实地采访的感受等不同角度全面解析现代都市新社区的文化建设。
根据城市居民对居住条件“4S需求”的层级提升，即由“物境”（Survival）需求，到“业境”（Service）需求，到“绿境”(Surroundings)需求，再到“心境”(Soul)需求，提出都市新社区文化建设的九大体系，并以志愿者精神和社区电子服务网络贯穿九大体系始终，构建出社区内部崭新的邻里文化。
为突现理论性和实践性相结合，课题组由研究人员、大学教授和房地产公司从业人员三方组成。2011年开展工作以来，进行广泛的调研工作，先后走访西安群贤庄、九座花园、高山流水、成都广汉圣巴巴拉小镇、青城山高山流水等社区，并召集开发商、社区物业和业主三方召开十余次座谈会，听取各方意见建议。课题组还组织大学生走进社区、入户调查，把书稿的研究写作过程和大学生的学习实践结合起来。
在书稿座谈会上，陕西省社科院副院长、著名社会学家石英说：“这项研究体现了两个转变：一是学者思想观念的转变。专家学者走出学院，让学者的思考写在大地上。二是合作体制上的转变，由校企联合创建人文科学领域的研究，是一种全新尝试。”西安市社科院副院长、著名学者李骊明说：“这项研究，对深入探讨在现代社会多元发展、传统邻里关系逐渐缺失的今天，如何引领和指导城市社区构建新型文化私邻里关系，具有深远的启迪作用和广泛的应用价值。”
——该院编纂的2013陕西教育“蓝皮书”刊印全省。 由陕西省教育厅牵头，西安文理学院组织编纂的《2013陕西教育事业发展简明报告》（俗称“蓝皮书”）日前正式刊印全省。
为全面、及时、准确地反映全省教育最新进展，陕西省教育厅依托该院区域教育发展研究中心，编印《2013陕西教育事业发展简明报告》。报告运用最新教育统计数据，选取若干典型指标，对各级各类教育的发展规模、普及程度、办学效益以及办学条件进行了动态分析，并与其他省区（市）进行了横向比较。通过文字描述、彩色图表等形式展示全省教育发展的基本状况，力图全方位、多角度展示2013教育发展的新特点和新变化，客观反映教育发展取得的成就和存在的差距与不足。突出“图文并茂”与“多维分析”的特点，增强可读性与实用性。
近年来，区教中心自觉主动地参与区域教育发展研究，以服务求支持，以贡献求发展。中心组织编写的《2011陕西教育事业发展简明报告》和《2012陕西教育发展简明报告》两部“蓝皮书”，得到陕西省教育厅和各方的肯定与好评。截至目前，中心已经编纂出版3部陕西教育“蓝皮书”，为全省教育改革发展的科学决策、宏观管理和相关研究发挥了重要的支撑和参考作用。“蓝皮书”的连续编纂刊印，受到省内外的关注，教育部发展规划司领导给予了关注和肯定，同时包括该院师生在内的诸多院内外人员主动与中心取得联系，索取并收藏“蓝皮书”，为其教育研究积累资料和素材。中心在学校关心、支持和指导下，满怀事业心和责任感，坚持“科研为教学服务，科研为社会服务”的方向和重点，坚持“依托教育实践，注重调查研究，理论联系实际，成果重在应用”的工作思路，通过三年组织编纂陕西教育“蓝皮书”这一项目，有效落实该院“地方性、应用型、开放式”办学定位。
(责任编辑：陈栋)
