回眸2014：加快教育发展 谱写美好明天

加快教育发展 谱写美好明天

——宝鸡教育民生事业发展综述

宝鸡 新闻 网2月2日讯 (记者 王磊 ) 强国必强教，强国先强教，教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天。大力发展教育事业，对于国家民族伟大复兴，对于地区经济社会发展，都具有重要意 义。宝鸡历来重视教育，也将教育事业发展作为一项重要民生工程，促进教育事业优先发展、快速发展。2014年以来，我市教育工作按照“加快建设教育强市、 在关天经济区率先基本实现教育现代化”的总体目标，教育事业取得了长足发展。

德润宝鸡 以德树人是根本

1月13日，在高新一小的教室里，孩子们一个个都瞪大眼睛，目不转睛的注视着大屏幕，在那里寻找自己的身影。原来这是高新一小的德育晨会上，展播的少队部组织开展的“大爱永恒·德润心田”德育微视频。这些微视频的制作，有老师、家长和孩子们共同完成，

据介绍，高新一小的这次德育微课录制以班级为单位，以孩子们“文明礼仪行为示范”为主要内容，班级老师和家委会成员一起策划，当导演、当摄像 师，并和孩子们一起当演员，创作并拍摄了德育微课视频作品。这些作品反反映的都是孩子们的日常生活和身边故事，对学生文明习惯的培养有着积极的促进作用。 学校也希望能通过德育微课录制、展播和评选活动这一有效载体，不断加强未成年人思想道德建设，让他们养成讲文明、懂礼仪、有秩序、守纪律的好习惯。

2014年2月份，我市启动实施了“德润宝鸡·书香陈仓”中小学德育行动，这是我市在深化教育改革方面的一项重要举措，由“书香养德”读书励志 活动、“真情润德”感恩回报活动、“仪式育德”庄重教育活动、“行动立德”志愿服务活动、“课堂蕴德”德育提升活动、“携手弘德”家校育人活动六大德育活 动构成。这项活动的目的就是在全市掀起大抓德育、抓实德育、抓活德育的热潮，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以爱读书、多读书、读好书为平台，传 承周秦文化精髓，弘扬宝鸡精神，努力培养广大中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国的优秀道德品质。

自活动开展以来，全市各中小学校都采取的丰富多彩、形式多样的活动。图书角激发了孩子的读书热情，任意遨游知识海洋;感恩周活动让孩子们懂得感 恩父母、感恩社会，许多家长都留下了欣慰的泪水;各类志愿服务活动也让孩子们更加关爱他人、关心社会事业，为他们的健康成长、奉献社会埋下种 子······活动实施近一年来，社会主义核心价值观在孩子们中间口口相传，互助友爱的良好风气蔚然成风，“德润宝鸡·书香陈仓”德育活动，得到了教育部 和省市领导和有关部门的高度肯定，也获得了家长和社会各界的一致好评。

普优教育 助推教育均衡发展

时下，在很多地方，家长们对于“名校”、“名师”趋之若鹜，家长们挤破了头，就为了孩子能上一所名校，随之而来的，是大家对于教育资源分配不均，教育发展不均衡的抱怨和无奈。

在过去，人们发愁的是孩子没学上，如今，我们已经基本做到了义务教育全覆盖，而如今，如何“上好学”，如何让孩子们都能够接受到优质教育，解决优质教育资源的短缺和群众对优质教育资源的无限需求之间的矛盾，这又成了教育工作者面临的新问题。

宝鸡的教育事业发展，和全国其他地区存在着相同的问题：城区优质教育资源相对集中，大班额、择校热话题热度不减。面对这一问题，让每一个孩子接 受优质教育成为我市发展教育的重大课题。对此，我市提出了“以优质教育普及为载体，搭建促进均衡发展有效平台”的“优质教育普及行动”。据宝鸡市教育局局 长苏永兴介绍，在2014年，普优行动具体就是实施标准化校建工程、名校孵化工程、校长教师交流工程、师训创新工程、教育信息化工程、高效课堂工程等六大 工程，从硬件、师资等不同层面，缩小城乡教育差距。

2014年初，六大普优工程，从硬件到软件、从管理到师资、从资源到课改，直指制约教育均衡发展的六个关键性环节。行动一经启动，立即呈现出蓬勃向上的发展态势。

标准化校建和信息化工程中，在2014年共实施中小学各级各类建设项目294个，并为全市八百多所中小学接入宽带，有四千多个教室配备了多媒体设备，全市教育硬件设施上了一个台阶。

教师作为教育骨干力量，只有教师队伍壮大了，优质教育遍布城乡才能成为现实。名校孵化、校长教师交流、师训创新、高效课堂等的四大工程，促进了 优秀教师资源的交流，为广大教师再充电，进一步提高教育教学质量。2014年，共有一百五十多个交流团队活跃我市的各个山区学校，全市一千五百多名教师、 一百多名校长实现了轮岗交流。

优质教育普及行动启动实施以来，如今，各项政策措施已经落地生根，进一步推动了义务教育均衡发展，有效缓解了“择校热”、“大班额”问题，促进了优质教育资源从城市到农村、从强校到弱校的全面扩张。

教育创强 加快教育现代化

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。现代教育的发展，不再局限于义务教育阶段，应该是一个完备的教育体系。2014年以来，我市在全省 率先启动实施了“教育现代化先进县区”创建工作，努力构筑义务教育发展基本均衡县、“双高双普”(高质量、高水平普及学前教育及普通高中阶段教育)县、教 育强县、教育现代化先进县梯次推进、逐级晋等的新格局。

经过市县两级的共同努力，2014年，千阳县成功创成“国家义务教育发展基本均衡县”，扶风县、陇县、金台区创成省级双高双普县。目前，全市创 成教育强县5个，占全省总数的五分之一，创成双高双普县5个，国家义务教育发展基本均衡县2个。各项工作的努力，带来的是教育质量全面提升，2014年， 宝鸡高考成绩再创新高，全市本科上线率高出全省平均10.02个百分点，位居全省第一，每万人口二本上线率继续位居全省第一。

2015年，是十二五规划全面收官之年，对于宝鸡教育事业来说，也是深化教育综合改革的关键一年。2015年，宝鸡教育事业发展将继续坚持硬件建设和内涵发展双轮驱动，加快教育信息化建设，继续深化教育改革，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育。