中共陕西省委高教工委 陕西省教育厅关于学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知
19.09.2014 20:37
本文来源: 教育厅
9月9日上午，习近平总书记专程前往北京师范大学看望慰问教师，与师生代表座谈并发表重要讲话，就如何做一名好老师、努力培养造就一流教师提出了明确要求；下午，刘延东副总理出席庆祝第30个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会并作重要讲话。9月10日，省委书记赵正永在全省表彰大会上作了重要讲话，就学习贯彻总书记重要讲话精神进行了安排部署。9月11日，教育部党组发出《关于学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知》（教党〔2014〕32号）。现结合我省实际，就深入学习领会、全面贯彻落实中央和省委领导同志教师节重要讲话精神通知如下。
一、深刻认识中央和省委领导同志重要讲话的重大意义，迅速掀起学习贯彻的热潮
习近平总书记的重要讲话，站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人，推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度，突出强调了教师的重要地位和作用，号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。赵正永书记的讲话，充分肯定了30年来全省教育工作的成绩，明确了今后一个时期的重点任务，提出教师要常存大爱之心、做学生信赖的好朋友，要甘立树人之志、做桃李缤纷的好园丁，要力行笃学之风、做学养深厚的好专家，要涵养为师之德、做立德修身的好榜样。这“四有”和“四要”是新时期中央和省委对广大教师的新要求，充分体现了中央和省委对广大教师的亲切关怀和对教师成长的殷切期望，是新时期教师教育工作的纲领性文献，是进一步加强教师工作的行动指南。学习好、贯彻好、落实好中央和省委领导同志重要讲话精神，是当前全省教育系统的重大政治任务。
各地教育部门和各级各类学校要迅速行动起来，深入学习、深刻领会讲话的精神实质，切实把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，组织开展丰富多彩、形式多样的学习宣传活动，大力营造贯彻落实的良好氛围，不断拓展学习的广度和深度，掀起学习的热潮。
二、积极引导广大教师践行“四有”标准，做党和人民满意的好教师
各地教育部门和各级各类学校，要积极引导广大教师把讲话精神内化于心，外化于行，自觉用好教师的标准要求自己，争做教育改革创新的排头兵，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为建设教育强省做出更大的贡献。
1．引导支持广大教师坚定理想信念，自觉肩负起国家使命和社会责任。牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦。身体力行把社会主义核心价值观的要求融入到日常的教育、教学、管理及与学生的交往中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一个学生。
2．引导支持广大教师提高道德情操，自觉坚守精神家园和人格底线。带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。树立崇高职业理想和坚定职业信念，静下心来教书、潜下心来育人，做爱岗敬业的模范。把追求理想、塑造心灵、传承文明当作人生的最大乐趣，甘为人梯、乐于奉献，在平凡中成就伟大。
3．引导支持广大教师掌握扎实学识，自觉刻苦钻研、严谨笃学。牢固树立终身学习的理念，具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。准确把握学生成长规律，不断更新专业理念，提高教育教学质量。善于运用新技术提高教学设计、教学实施、教学评价的专业能力，努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，始终为学生提供最有效的指导和最好的教育。
4．引导支持广大教师永怀仁爱之心，自觉爱护、尊重、宽容学生。把真情、真心、真诚贯穿教书育人全过程，成为有爱心的好老师。积极用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。平等对待每一个学生，用欣赏增强学生信心，用信任树立学生自尊，让所有学生都享受成功的喜悦，成长为有用之才。
三、努力建设一支结构合理、素质优良、师德高尚、敬业乐教的教师队伍
教育大计，教师为本。各地教育部门和各级各类学校要在党委政府支持下，拿出切实有效措施，为建设一流教师队伍创造条件，完善机制，营造环境。
1．健全师德建设长效机制，不断营造以德育师的制度环境。要落实中省师德建设文件要求，建立覆盖各级各类学校的师德建设长效机制体系，推进师德建设进入制度化、规范化轨道。从教师成长的第一步培养环节抓起，形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台，特别要深化课程改革，让师德教育进教材、进课堂、进学生头脑。在教师岗前、职后培训中开设师德教育课程，并把一线优秀教师请进课堂，用优秀教师的感人事迹诠释师德内涵。严格师德考核，突出师德激励，强化师德监督，引导广大教师自觉提高师德修养，做学生爱戴敬仰的品行之师、学问之师。对极个别道德败坏、贪赃枉法的教师要依法惩处，坚决清除出教师队伍，对侵害学生的行为零容忍。
2．深化教师教育改革，不断推进教师培养培训的机制创新。要尽快启动实施“卓越教师培养计划”，探索建立高校与地方政府、中小学幼儿园联合培养教师“三位一体”新机制，全面提高教师培养质量。进一步深化教师教育课程改革，建构模块化、选择性和实践性的课程结构，不断提高教师培养专业化水平。进一步推进中小学教师培训改革，积极推进网络研修社区建设，着力提高培训的针对性和实效性。依托大中型企业，加强职教教师培养培训基地建设，健全教师定期到企业实践制度，推进职教“双师型”教师队伍建设。推广高校青年教师职业导师制度、产学研践习制度，提高青年教师教育教学能力和实践创新能力。推进特殊教育教师培养培训基地建设，提高特殊教育教师培养培训能力。
3．完善教师管理制度，不断激发教师成长的生机活力。要加快推进教育治理体系和治理能力现代化，建设现代学校制度，使教师在办学模式、育人方式、资源配置、人事管理等方面享有充分的知情权、参与权、表达权和监督权，提升教师主体意识。探索义务教育教师“县管校聘”等管理模式，让名师名校长流动起来。加速构建教师队伍建设标准体系，规范引领教师专业发展。扩大中小学职称制度改革实施范围，推进中小学校长职级制改革。改变单纯以绩效为指标的教师考核制度，构建多元开放、科学合理的评价机制，促进教师专业成长和持续发展。
4．提高教师地位待遇，不断优化教师发展的人文环境。要加强顶层设计，关心教师职业成就感、自豪感和幸福感，构建新时期的尊师文化，提升教师职业声望。要保障教师地位，完善教师表彰奖励制度。强化教师工资保障机制，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于当地公务员的水平，特别对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师实行工资倾斜政策，当前要进一步落实好集中连片特困地区乡村教师生活补助政策。落实好农村教师周转房政策，帮助农村教师解决住房困难。关心高校青年教师生活，帮助青年教师解决住房等困难。
四、加强对学习宣传贯彻活动的组织领导
1．加强领导。各地教育部门和各级各类学校要把学习宣传贯彻活动摆在重要位置，及时召开党组会、班子会，专题研究部署，制定切实可行、针对性强的方案，把学习宣传贯彻讲话精神与贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神特别是关于教育工作重要论述紧密结合起来，确保取得实效。各级领导班子和党员干部要联系实际，带头学习、先学一步、学深学透。
2．创新形式。要通过举办学习讨论会、专题培训、座谈研讨、专家解读、征文演讲等多种方式，帮助广大干部师生全面理解和准确把握讲话的丰富内涵、精神实质，切实提高学习效果。要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体，开设专栏、专版，深入解读讲话精神，广泛宣传各地各校学习贯彻的好经验、好做法。
3．营造氛围。要广泛学习宣传受表彰教师的感人事迹，推广国家级和省级教学成果，组织好“教书育人楷模宣传月” 等活动，集中报道一批优秀教师典型，营造尊师重教良好社会风尚。
各市（区）教育部门和各高等学校要将学习宣传贯彻情况及时报省委高教工委、省教育厅。
中共陕西省委高教工委
陕西省教育厅
2014年9月15日
本文来源: 教育厅
19.09.2014 20:37
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